分数与除法人教版五年级下册数学教案.docxVIP

第五单元: 分数与除法

主备人：江燕平

主备人：江燕平

审核人：吴英

第一课时

副备人：

学习目标:

1、理解和掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商。

2、渗透辩证思想，激情发学习兴趣。

3、利用分数与除法的关系解决简单的实际问题。学习重点：理解分数与除法的关系。

一、自主学习

复习与新知识有联系的旧知识：

1、口算：

3.8+1.29= 0.6×0.7= 12-3.8=

2.14+0.6= 1.5÷0.3= 7.4-3.6=

2、填入适当的小数，并说说你是怎样想的。

120mＬ=（ ）L 200mL=( )L

569立方分米=（ ）立方米 125平方分米=（ ）平方米

3 7 ( )

、8表示（ ）个( )。

7÷8表示：( )，它们之间究竟有什么样的联系呢？二、合作探究:

1、把一个蛋糕平均分给3个人，每个人分得多少个？

你有什么办法解决这个问题？结合我们刚才复习部分的内容，根据分数的意义，说一说你有哪些解法，下面分组讨论，看看

哪一组同学能有新的发现。解法一：

解法二：揭开联系：

2、把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得多少块？请同学们拿出圆片和剪

刀分组动手操作，想一想有哪些方法，分组讨论，方法一：

方法二：

比较这两种方法哪一种比较简单

3、把5块饼平均分给8个孩子，每个孩子分得多少个？

4、小结提问：通过上面的学