2024届江西省名校高三第三次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

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  • 2024-04-06 发布于浙江
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2024届江西省名校高三第三次模拟考试数学试卷含解析.doc

2024届江西省名校高三第三次模拟考试数学试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.甲、乙、丙三人相约晚上在某地会面,已知这三人都不会违约且无两人同时到达,则甲第一个到、丙第三个到的概率是()

A. B. C. D.

2.3本不同的语文书,2本不同的数学书,从中任意取出2本,取出的书恰好都是数学书的概率是()

A. B. C. D.

3.已知是函数图象上的一点,过作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值为()

A. B. C.0 D.

4.《普通高中数学课程标准(2017版)》提出了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满分为5分,分值高者为优),则下面叙述正确的是()

A.甲的数据分析素养高于乙

B.甲的数学建模素养优于数学抽象素养

C.乙的六大素养中逻辑推理最差

D.乙的六大素养整体平均水平优于甲

5.已知函数,,且在上是单调函数,则下列说法正确的是()

A. B.

C.函数在上单调递减 D.函数的图像关于点对称

6.偶函数关于点对称,当时,,求()

A. B. C. D.

7.函数在的图像大致为

A. B. C. D.

8.设直线过点,且与圆:相切于点,那么()

A. B.3 C. D.1

9.展开式中x2的系数为()

A.-1280 B.4864 C.-4864 D.1280

10.下图是民航部门统计的某年春运期间,六个城市售出的往返机票的平均价格(单位元),以及相比于上一年同期价格变化幅度的数据统计图,以下叙述不正确的是()

A.深圳的变化幅度最小,北京的平均价格最高

B.天津的往返机票平均价格变化最大

C.上海和广州的往返机票平均价格基本相当

D.相比于上一年同期,其中四个城市的往返机票平均价格在增加

11.已知复数满足,则的最大值为()

A. B. C. D.6

12.是的()条件

A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数,若,则___________.

14.已知向量,,,则_________.

15.已知,,且,则最小值为__________.

16.已知数列满足对任意,若,则数列的通项公式________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在四棱锥中,底面是矩形,四条侧棱长均相等.

(1)求证:平面;

(2)求证:平面平面.

18.(12分)在平面直角坐标系中,有一个微型智能机器人(大小不计)只能沿着坐标轴的正方向或负方向行进,且每一步只能行进1个单位长度,例如:该机器人在点处时,下一步可行进到、、、这四个点中的任一位置.记该机器人从坐标原点出发、行进步后落在轴上的不同走法的种数为.

(1)分别求、、的值;

(2)求的表达式.

19.(12分)已知数列满足.

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列的前项和为,证明:.

20.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(是参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(1)求直线与曲线的普通方程,并求出直线的倾斜角;

(2)记直线与轴的交点为是曲线上的动点,求点的最大距离.

21.(12分)2019年春节期间,某超市准备举办一次有奖促销活动,若顾客一次消费达到400元则可参加一次抽奖活动,超市设计了两种抽奖方案.

方案一:一个不透明的盒子中装有30个质地均匀且大小相同的小球,其中10个红球,20个白球,搅拌均匀后,顾客从中随机抽取一个球,若抽到红球则顾客获得60元的返金券,若抽到白球则获得20元的返金券,且顾客有放回地抽取3次.

方案二:一个不透明的盒子中装有30个质地均匀且大小相同的小球,其中10个红球,20个白球,搅拌均匀后,顾客从中随机抽取一个球,若抽到红球则顾客获得80元的返金券,若抽到白球则未中奖,且顾客有放回地抽取3次.

(1)现有两位顾客均获得抽奖机会,且都按方案一抽奖,试求这两位顾客均获得180元返金券的概率;

(2)若某顾客获得抽奖机会.

①试分别计算他选择两种抽奖方案最终获得返金券的数学期望;

②为了吸引顾客消费,让顾客获得更多金额的返金券,该超市应选择哪一种抽奖方案进行

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