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体育活动竞赛策划方案

浩如烟海的网络各种竞赛,方案相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我精心整理的体育活动竞赛策划方案范文，供参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。体育活动竞赛策划方案

一.服务内容：

1、基本服务:

（1）日常活动：固定的运动场馆,可供应教练员、裁判、后勤服务和管理；

（2）赛事竞赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判；

2公司内部各类联赛；

2企业之间各类友情赛；

（3）大型的业余俱乐部联赛；

（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

二.活动意义：

1、企业健康福利：促进员工乐观磨练身体，保障员工身体健康，提高工作效率；

2、供应员工沟通平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度沟通，提升企业凝集力；

3、交友会友的平台：利用业余时间供应磨练团队、交友、会友的机会；

4、商务活动：与合作伙伴运动沟通是目前最时尚的商务沟通方式；

5、人事的考察：企业中紧要人士的考察，可通过体育活动或竞赛进行评估；

6、企业形象的推广：通过体育活动和竞赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；

7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

三.关于我们：

1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站

2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体供应不同形式的体育活动策划、组织及服务；

4、能够常年供应固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；

5、我们拥有自身的体育业余俱乐部，为会员及社会团体供应运动、交友的互动平台；

6、每年定期组织俱乐部业余联赛。

四.友情提示：

1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；

2、若贵公司希望长期举办体育活动或竞赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前布置运动场馆和工作人员。

采编：.cOm

篇2:举办趣味体育竞赛方案

关于举办趣味体育竞赛的通知

各院系团委、学生会:

在抗击“非典”的特殊时期,为了丰富学生课余生活,加强协作精神,提高身体素养,体现辽高校生健康向上的精神风貌,经学校党委和防备“非典”工作办公室同意,校团委、学生会决议于6月11日（星期三）举办“小灵通杯”趣味体育竞赛,实在事宜通知如下:

一、竞赛时间:6月11日下午4:30,各院系要在6月10日下班前将经过认真分类的参赛人员名单报校团委办公室。

二、竞赛地方:操场、篮球场

三、参赛人员:以院系为单位,鉴于学校采取封闭式管理的原因,竞赛不包含高职院

四、竞赛内容及规定:

1.接力投篮游戏

地方:篮球场

规定:在篮球场的一半站3名同学,另一半一女生站在三分线内。男生负责运排球绕过这3名同学（必需成蛇字形）,之后把球传给站在中圈弧内的女生,女生拿球之后便可投篮,而男生则应像拍篮球一样拍排球,假如女生一次没投进,可以连续投这个球,在男生把球再一次传到女生那里之后前球作废,男生拿下一个球时可径直跑回起点。重复以上环节,时间限定为2分钟,看哪个组在这期间投进球数最多记为成绩（一男一女为一组,每院系只派一队参加）。每次进行四组。2.三人四足游戏

地方:操场

规定:每组出3人,两男一女,采用三人四足形式进行50米跑,以所用时间定胜败,分四组进行。3.踢毽子游戏

地方:篮球场

规定:每院系各出三男三女为一队,时间为5分钟,六人站成一行,每两人之间间隔2米,每人活动范围为0.5米为半径的圆,毽球从一端开始到另一端结束（中心不得落地,6人必需全部踢到）为积一分,如过程中毽球落地,须从另一端重新开始,最终以积分多少排名。4.足球踮球游戏

地方:操场

规定:每院系派一组两人（男女不限）,采取互踮的形式,两人各踮一次为一分,球落地三次则失去竞赛资格,竞赛时间为2分钟。注:足球自带

5.跳大绳游戏地方:操场中心

规定:每院系出一队,两男生摇绳,8人同时跳绳（4男4女）,竞赛时间为3分钟,如中心失误,则重新开始计数,最终成绩为3分钟内跳绳次数。6.呼啦圈、哑铃竞赛

地方:篮球场

规定:每院系出一组,每组2人,一男一女,男生摇呼啦圈,女生站立举哑铃,假如男生没有掌控好而导致呼啦圈落地,那么落地一次,女生举哑铃的个数要减掉3个,时间为2分钟。最终成绩为女生实际举哑铃的个数减掉扣除的个数。

五、评分标准:每单项竞赛取前8名计分

第1名13分；第2名11分；第3名9分；第4名7分；第5名6分；第6名5分；第7名4分；第8名3分,第9名以后无积分。最终以每单项竞赛的积分累加为最终得分。篇3:女子定点投篮竞赛方案

关于举办高一、高二女子定点投篮竞赛的通知

各办公室、班级:

为全面推行全民健身计划,丰富学校文化生活,培养班级集体荣誉感,调整紧张的学习情绪,做到