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2023-2024年秋季学期小学学校工作计划（精选3篇）

2023-2024年秋季学期小学学校篇1

9、创建节约型校园。节约使用公用经费，减少不必要的开支，实

行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。

10、提高部室使用率。规范部室管理，发挥部室的育人功能，重

点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。

三、工作措施

(一)学校管理

1、目标管理。制定各教师的岗位目标责任，重新修订期末教学验

收表，做好各种验收考核工作。

2、制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度，严格学校纪律，

制度面前人人平等，制度落实雷打不动。

3、人文管理。一是树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念;

二是关心教师的身心健康和专业发展。

4、绩效管理。重奖教学创优教师，特别对统考年级取得城区小学

第一名的教师从物质和精神给予特别奖励，让实干人得实惠，让吃苦

人不吃亏。

5、行政管理。着力打造一支有位、有为的行政团队，提高其执行

力。行政人员要做到严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求

真务实，不务虚浮躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事。

要求教师做到的领导成员首先做好，领导成员无论在教育教学、

以及学习科研均要高质量完成任务，发挥其示范作用。

6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重;激励师生，让

师生学会自我激励”。把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我

尊重、自我激励、自我反思、自我超越，做有尊严的自我。

(二)队伍建设

1、继续实行月主题教育制度。从实际出发，根据当前教师中存在

的实际问题对教师按月进行主题教育。五个教育主题分别为：校风校

纪教育、责任意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。

2、深入开展“六比六不”教育及自查活动。一比改革进程快，不

固步自封;二比对集体贡献大，不斤斤计较;三比责任心强，不敷衍赛责;

四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私

心杂念少，不损公害已。

3、重温《教师道德规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，

端正师品，优化师德。

4、实施“四条禁令”。从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资

料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生。

5、坚持以爱育人。教师不得歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生，做

到文明施教，保持良好形象。

6、做好45岁以下教师市级知识检测准备工作，进行学科知识自

我检测，力争在全市考试中，合格率为100%。

7、完善骨干教师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，蹲点听课，

外培优先等措施，加快骨干教师培养进程。

8、做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利，对教学骨

干及实验教师进行外出培训，开阔教师视野。

9、加速教师信息化水平的提高。及时传达市县计算机培训的信息，

凡教师参与市县信息技术培训一律按公假对待。

10、重视教师的身心健康教育。通过主题讲座，调适教师心理困

惑;开展集体性阳光健身活动，提高教师的健康意识;提供必要的健身器

材，鼓励教师加强体质锻炼。

(三)德育工作

1、实行值月校长包月工作制度。值月校长要做好课前安全监督、

放学秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育

工作情况月报等工作，协助校长处理学校具体事务。

2、提高班主任的履职水平。班主任要加强班级日常管理，做到五

个必到：两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体下楼梯必到、

大型卫生清理必到。保证学校安全、文明、靓丽、有序。

3、发挥《美德课堂》的作用。以少队部负责，按《美德课堂》五

条育人途径开展工作：知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美

德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际情况出发，增强教育教学

的针对性，切实保证《美德课堂》的课堂质量。

4、推行月主题教育制度。本学期主题教育为：卫生习惯教育、校

园秩序教育、安全意识教育、合作意识教育、预习习惯教育。少队部

要细化工作要求，既整体安排好主题教育，又要监督、指导、服务好

各中队的具体工作。

5、强化班级文化建设。各班要制定富有特色，激励性强的班风、

班训、班级公约，进行课前呼号。加强日常管理，打造文明、靓丽的

班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。开

学初