小班手工《夹子变变变》教案.pptxVIP

小班手工《夹子变变变》教案汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标教学内容与方法学生实践操作环节知识点拓展与延伸评价方式与标准课后作业与家长参与

课程介绍与目标01

夹子作为日常生活中常见的物品，通过创意的手工活动，可以激发幼儿对周围事物的观察力和创造力。生活中的创意启发通过夹子变变变的手工活动，锻炼幼儿的手部精细动作能力，提高手眼协调能力。动手能力的培养夹子变变变主题来源

让幼儿认识夹子的形状、颜色、大小等特征，了解夹子的用途。认知目标技能目标情感目标培养幼儿的手工技能，学会使用简单的工具进行手工制作。激发幼儿对手工活动的兴趣，培养幼儿的耐心和专注力。030201教学目标与要求

适用年龄段3-4岁小班幼儿。课时安排建议安排1-2个课时进行该手工活动，每个课时约30分钟。适用年龄段及课时安排

教学内容与方法02

通过展示不同形状和大小的夹子，引导幼儿观察并描述夹子的基本形状，如长方形、圆形等。简要说明夹子的用途，如夹住纸张、衣物等，帮助幼儿理解夹子在日常生活中的作用。夹子基本形状认知夹子功能了解夹子形状介绍

激发创意通过展示一些由夹子制作而成的创意手工作品，如夹子娃娃、夹子风车等，激发幼儿的创作灵感和兴趣。创作主题讨论引导幼儿讨论可以使用夹子制作哪些有趣的手工作品，鼓励幼儿提出自己的想法和建议。创意手工设计思路

介绍所需材料，包括不同形状和大小的夹子、彩色卡纸、胶水、剪刀等。材