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创作时间:二零二一年六月三十日
电气与电子信息工程学院之马矢奏春创作
创作时间:二零二一年六月三十日
《小型通信系统课程设计》课程设计陈说专业班级:2013电信专
学号:201330230118
姓名:朱硕
指导教师:桂静宜、艾青
设计时间:2015年6月28日一2015年7月10日
设计地址:K2高频实验室
课程设计成果评定表
姓名
朱硕
学号
201330230118
专业班级
电子信息工程技术(1)班
课程设计题目:多功能微型调频发射器的设计与制作
课程设计辩论或质疑记录:
成果评定依据:
设计方案正
确(20
分)
课设纪律
(5分)
设计态度
(5分)
装置调试
(10分)
立异点
(10分)
实物验收
(20分)
课设陈说
(10分)
课设辩论
(20分)
总评
最终评定成果(以优、良、中、及格、不及格评定)
指导教师签字:
年月日
目录
课程设计任务书
2014?2015学年第2学期
学生姓名:朱硕 专业班级: 2013电信专
指导教师:桂静宜、艾青 工作部份:电气学院
一、 课题名称:小型通信系统课程设计
二、 设计目的:通过本课程设计,使学生对通信系统的整体结构及配置有全面的了解.训练学生的入手实践能力,培养学生具体问题的能力.让学生通过本课程设计,熟悉基本通信系统单位的设计方法和工作原理,尤其是调频和解调原理.对学生进行基本技能训练,例如组成系统、调试、查阅资料、绘图、编写说明书等;使学生理论联系实际,提高入手能力和分析问题、解决问题的能力.
三、 设计内容
利用通信原理和高频电子线路的相关知识,来完成对输入的语音信号的调频,然后通过解调利用耳机接收该语音信号.
四、 设计要求
1、 发射机功率PAN100mW,负载电阻RL=75Q
2、 开阔地传布距离S100m
3、 发射机工作频率f=88MHz?108MHz
c
4、 调频信号幅度ULm=1V时,最年夜频偏Afm=20kHz
5、 接收机工作频率f「=88MHz?108MHz
6、 输出平均功率Po=0.25W(负载电阻R8Q)
7、 接收灵敏度Y=10uV五、设计进度表
序号
设计内容
所用时间
1
安插任务,查阅资料及调研.
2天
2
硬件设计,绘制电路图,生成PCB.
3天
3
实际电路调试.
3天
4
辩论、撰写设计陈说书
2天
合计
10天
六、设计陈说
课程设计陈说的基本内容至少包括封面、正文、附录三部份.
课程设计陈说要求统一格式,字体工整规范.
1、 封面
封面包括“《小型通信系统课程设计》课程设计陈说”、
班级、姓名、学号以及完成日期等.
2、 正文
正文是实践设计陈说的主体,具体由以下几部份组成:
课程设计题目;
课程设计任务与要求;
设计过程(包括方案论证、设计原理、立异点以及
采纳的新技术等);
(4) 硬件系统框图与说明;
(5) 软件PCB的制作流程与说明;
(6) 课程设计总结(包括自己的收获与体会;遇到的问题和解决的方法;技术实现技巧和立异点;作品存在的问题和改进设想等);
附录
附录1:电路原理图
附录2:生成PCB图
附录3:使用元器件一览表(序号、名称、型号、规格、数量、备注)
附录4:参考文献
七、考核方式与成果评定法子
评定项目
评分成果
1.设计方案正确,具有可行性、立异性(20分)
2.设计结果(例如:硬件功效、软件PCB)(20分)
3.态度认真、学习刻苦、遵守纪律(20分)
4.设计陈说的规范化、参考文献充沛(很多于5篇)(20分)
5.辩论(20分)
总分(100分)
备注:成果品级:优(90分?100分)、良(80分?89分)、中(70分?79分)、及格(60分?69分)、60分以下为不及格.
八、参考书目
1、 张肃文.《高频电子线路》北京:高等教育出书社,2000.
2、 南利平.《通信原理》北京:清华年夜学出书社,2002.
时间
内容
6月29日(星期
一)
学生分组,下达课程设计任务书,学生查找资料
6月30日(星期
二)
阅读资料,学习相关知识,老师讲解、设计举例
7月1日(星期三)
拾音电路设计,音频放年夜电路设计,借万用表、烙铁架等工具,高频谐振功放电路设计,列推销清单.
7月2日(星期四)
在机房画自己设计的原理图,PCB板图
7月3日(星期五)
元件、器件去市场推销
7月6日(星期一)
兀件质量检测、讲焊接技术,
7月7日(星期二)
装置、焊接、故障诊断
7月8日(星期三)
制作实物验收评分
7月9日(星期四)
辩论
7月10日(星期
五)
撰写课程设计陈说
第二部份调频发射器的设计与制作
一、设计任务与要求
利用通信原理和高频电子线路的相关知识,来完成对输入的语音信号的调频,然后通过解调利用耳机接收该语音信号.
制作接收频率在8
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