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一、选择题
1.若x2+5x+m=(x+n)2,则m,n的值分别为().
A.m=,n= B.m=,n=5 C.m=25,n=5 D.m=5,n=
2.下列各式正确的是()
A. B.
C. D.
3.的计算结果是()
A. B. C. D.
4.计算下列各式,结果为的是()
A. B. C. D.
5.从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形纸片,则剩余部分的面积是()
A. B. C. D.
6.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
7.下列各式运算正确的是()
A. B. C. D.
8.下列运算正确的是()
A.x2·x3=x6 B.(x3)2=x6 C.(-3x)3=27x3 D.x4+x5=x9
9.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
10.已知,,,则a,b,c的关系为①,②,③,其中正确的个数有()
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
11.如,,则()
A.-11 B.11
C.-7 D.7
12.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形()(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证()
A. B.
C. D.
二、填空题
13.计算:________
14.若x2+4x-4=0,则3(x-2)2-6(x+1)(x-1)的值为_________.
15.已知满足,则的值是___________.
16.计算:=________.
17.已知a+b=5,且ab=3,则a3+b3=_____.
18.计算:________.
19.如图为杨辉三角表,它可以帮助我们按规律写出(其中n为正整数)展开式的系数,请仔细观察表中规律可得:;;……;
如果…….
那么=________.
20.=__________.
三、解答题
21.计算题
(1)
(2)
22.计算:.
23.先化简,再求值:其中,
24.材料:
数学兴趣一小组的同学对完全平方公式进行研究:因,将左边展开得到,移项可得.(当且仅当时,取“”)
数学兴趣二小组受兴趣一小组的启示,继续研究发现:对于任意两个非负数,,都存在(当且仅当时,取“”)并进一步发现,两个非负数,的和一定存在着个最小值.
根据材料,解答下列问题:
(1)________(,);________();
(2)求的最小值;
(3)已知,当为何值时,代数式有最小值?并求出这个最小值.
25.化简:.
26.化简:.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:A
【分析】
根据完全平方公式和整式的性质计算,得到m和n的关系式,通过计算即可得到答案.
【详解】
∵x2+5x+m=(x+n)2=x2+2nx+n2
∴2n=5,m=n2
∴m=,n=
故选:A.
【点睛】
本题考查了整式、乘法公式、一元一次方程、乘方的知识;解题的关键是熟练掌握整式、完全平方公式的性质,从而完成求解.
2.D
解析:D
【分析】
根据整数指数幂的运算法则计算,然后判断即可.
【详解】
解:A、,错误;
B、,错误;
C、,错误;
D、,正确;
故选:D.
【点睛】
本题考查了整数指数幂的运算,解题关键是按照整数指数幂的运算法则进行计算,会进行负指数的运算.
3.D
解析:D
【分析】
直接利用单项式乘单项式计算得出答案.
【详解】
解:3ab?a2=3a3b.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了单项式乘单项式,正确掌握相关运算法则是解题的关键.
4.C
解析:C
【分析】
分别计算每个选项然后进行判断即可.
【详解】
A、,选项错误;
B、,选项错误;
C、,选项正确;
D、不能得到,选项错误.
故选:C
【点睛】
此题考查同底数幂的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
5.C
解析:C
【分析】
根据题意列出关系式,化简即可得到结果;
【详解】
根据题意可得:
;
故答案选C.
【点睛】
本题主要考查了完全平方公式的几何背景,准确分析计算是解题的关键.
6.D
解析:D
【分析】
运用同底数幂乘法、负整数次幂、同底数幂除法以及零次幂的知识逐项排查即可.
【详解】
解:A.,故A选项不符合题意;
B.,故B选项不符合题意;
C.,故C选项不符合题意;
D.,故D选项符合题意.
故填:D.
【点睛】
本题主要考查了同底数幂乘法、负整数次幂、同底数幂除法、零次幂等的知识点,灵活运用相关运算法则是解答本题的关键.
7.D
解析:D
【分析】
根据幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相乘,底数不变指数相加;合并同类项的法则,对各选项计算后利用排除法求解.
【详解】
解:A、a2与不是同类项,不能合并,故本选项错误;
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