《让幻灯片上的文字和图片动起来》教学设计.docxVIP

让幻灯片上的文字和图片动起来

哈尔滨市爱建学校徐宏凯

应用创新点

在情境中探究、在合作中体悟、在梳理中生成

教材分析

本节课是在上节课学习制作“自我介绍”的基础上进行进一步学习。主要内容有：自定义动画的添加、动画顺序的调整以及动画效果的更改。从内容上看，动起来的幻灯片更能充分激发学生的学习热情和积极性，同时也需要学生多多练习，熟练掌握自定义动画的插入与编辑。

学情分析

本节课的授课对象为小学四年级的学生，他们已具备一定的计算机基本操作能力。对于基础较好的学生，能够通过自学完成这部分内容的学习，对于其他学生还需要教师的引导。

教学目标

知识与技能目标：学会为图片添加自定义动画的方法；