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小学二年级数学统计教案例文

最新学校二班级数学统计教案例文1

教学内容：P12~13“小熊购物”

教学目标：

1.通过“小熊购物”的情境，进展同学提出问题和解决问题的技能。

2.结合解决问题的过程，探究先乘后加减的运算顺次，体会到书写与生活实际的亲密联系。

3.引导同学掌控脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。

4.培育同学仔细观测、思索，书写规范，计算仔细的良好学习习惯。

教法：沟通研讨、师生探究。

学法：小组合作、沟通研讨、师生探究。

教学重点：掌控先乘法，后加减的运算顺次。

教学难点：结合详细情境，体会四那么运算的意义，掌控方法。

教具预备：主题图

教学过程：

(事先出示课题和主题图)

一、创设情境猎取信息

师：“春天来了，小伙伴们喜爱去郊游吗?小动物们呀和你们一样，也特别喜爱去郊游!今日，小熊哥俩商量好了要去大龙潭。你们瞧!它们正在超市的食品专柜前，预备购买香甜可口的食品呢。现在，请大家认真观测这幅图，说说图上有哪些数学信息呢?”

二、探究新知

(一)探究乘加混合算式的运算顺次，学习脱式的书写方法。