小学情态动词can的用法总结.pptx

小学情态动词can的用法总结

引言

can的基本用法

can的否定形式

can的疑问句形式

can与其他情态动词的连用

can在句子中的位置

总结与回顾

contents

目

录

01

引言

掌握情态动词can的用法，能够更准确地表达自己的意思，增强语言交流能力。

提高语言运用能力

情态动词can是小学英语考试中的重要考点，熟练掌握其用法有助于提高考试成绩。

应对考试要求

情态动词can是英语中的一个辅助动词，用于表达能力、请求、可能性等含义。

情态动词can在句子中起到连接主语和谓语的作用，同时表达说话人的语气和态度。

作用

定义

02

can的基本用法

主语+can+动词原形+其他。表示对现在或将来的情况作出推测，意为“可能；会”。

肯定句

主语+cant+动词原形+其他。表示对现在或将来的情况作出否定推测，意为“不可能；不会”。

否定句

Can+主语+动词原形+其他？用于询问现在或将来的情况是否可能。

疑问句

特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？用于对可能性进行更具体的询问。

特殊疑问句

肯定句

否定句

疑问句

特殊疑问句

01

02

03

04

主语+can+动词原形+其他。表示允许某人做某事，意为“可以；能”。

主语+cant+动词原形+其他。表示不允许某人做某事，意为“不能；不可以”。

Can+主语+动词原形+其他？用于询问是否允许某人做某事。

特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？用于对允许或许可进行更具体的询问。

03

can的否定形式

cannot是can的否定形式，由can和not两个词组合而成。

构成

用法

示例

cannot用于表示“不能”或“不会”做某事，常用于现在时和将来时。

Icannotswim.（我不会游泳。）

03

02

01

cant是cannot的缩写形式，常用于非正式场合。

构成

cant的用法与cannot相同，表示“不能”或“不会”做某事。

用法

IcantgotothepartybecauseIhavetostudy.（我不能去参加聚会，因为我得学习。）

示例

04

can的疑问句形式

将can提到句首，构成一般疑问句。例如：“Canyouswim?”（你会游泳吗？）

can提前

用“Yes,主语+can.”进行肯定回答。例如：“Yes,Ican.”（是的，我会。）

肯定回答

用“No,主语+cant.”进行否定回答。例如：“No,Icant.”（不，我不会。）

否定回答

在特殊疑问句中，将特殊疑问词放在句首，后面跟can和主语。例如：“Whatcanyoudo?”（你会做什么？）或者“Wherecanyougo?”（你能去哪里？）

特殊疑问词+can+主语

根据特殊疑问词的不同，回答方式也有所不同。例如，对于“Whatcanyoudo?”，可以回答“Icansing.”（我会唱歌。）对于“Wherecanyougo?”，可以回答“Icangotothepark.”（我可以去公园。）

回答方式

05

can与其他情态动词的连用

表示请求允许

can和may连用可以表示请求允许，语气比较委婉，如“CanImayborrowyourpen?”（我可以借你的钢笔吗？）

表示可能性

can和may连用也可以表示可能性，但语气比单独使用can要更加不确定，如“Itcanmayrainlater.”（待会儿可能会下雨。）

表示必要性

can和must连用可以表示必要性，强调某件事情必须要做，如“Youcanmustfinishyourhomeworkbeforeyouplay.”（你必须先完成作业才能玩。）

表示推测

can和must连用也可以表示推测，但语气比单独使用must要更加委婉，如“Hecanmustbeathomenow.”（他现在应该在家。）

06

can在句子中的位置

在疑问句中，can通常放在句首，用来询问某人是否有能力做某事。例如，“Canyousing?”（你会唱歌吗？）。

can放在句首

在疑问句中，can后面需要接主语和动词原形，构成完整的疑问句。例如，“Canhedance?”（他会跳舞吗？）。

can后接主语和动词原形

07

总结与回顾

01

02

情态动词can的基本含义

表示“能、会、可以”等意思，用于表达主语的能力和可能性。

情态动词can的肯定句

主语+can+动词原形，例如：“Icanswim.”（我会游泳。）

情态动词can的否定句

主语+cant+动词原形，例如：“Hecantplaythepiano.”（他不会弹钢琴。）

情态动词can的一般疑…

Can+主语+动词原形？例如：“Canyou