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【中班语言教案】中班语言教案：点子公司
活动目标
一、创造一个合理有趣的对话环境，鼓励孩子们在小组面前大胆地表达自己的建议。
二、初步理解词语“点子”。
三、孩子们可以在活动中体验成功的喜悦。
活动流程起始环节→基本环节→结束环节
基本链接包括：首先，小狐狸帮助猴子想出点子。2、让我们帮助刺猬想出点子。3、每个人都想出了狗和海龟的点子。
活动准备一张背景图（点子公司）
五幅画（狐狸、刺猬、狗、乌龟、狮子）
活动过程
起始链接：
出示一只狐狸，引出讲述的主题。
老师：森林里住着一只狐狸。他足智多谋，有很多好主意。什么是“想法”？
小结：点子就是好办法，好主意，好方法。只要谁有难题，去找狐狸，他就会帮你出点子，想办法。
基本链接：
一、小狐狸帮猴子出点子。
老师：后来，小狐狸在森林里开了一家创意公司（展示创意公司的背景图片），帮助人们想出点子，解决问题。
师：开张第一天，谁来了（小猴手拿一只烂果子）猴先生对狐狸说：“我的果树上长满了虫，你能不能想个办法，不用农药就消灭果树上的害虫呢？”小狐狸眼珠一转，想出了好办法，他对猴先生说：“你只要在果树上做许多鸟窝就可以了。”
老师问：“小狐狸为什么要猴子先生做许多鸟巢？”
小结：猴先生照小狐狸的点子去做了，果然飞来了许多小鸟，它们看守着果树，吃掉了害虫，苹果长得又红又大，这消息一传开，许多动物都想叫狐狸出点子了。
二、让我们帮助刺猬想出点子。
教师叙述：鞋店老板刺猬做了鞋子，（出示插图）积压在仓库里没人来买，狐狸听了，微微一笑，就想出了好点子，你们猜猜他想到了什么好点子？（幼儿讨论回答）
三、每个人都给狗、海龟和猴子出主意。
师；点子公司的名气越来越大，来求狐狸帮忙的动物也越来越多，小狐狸忙不过来了，请小朋友一起来想办法。
问：如果母狗外出，而狗在家里吵闹怎么办？（展示插图）
乌龟的帽子飞到树上拿不下来怎么办？
如果狮子没有朋友呢？（儿童讨论）
简评结束环节：
老师：小动物在生活中会遇到很多困难。孩子们在和平时期遇到过困难吗？
建议：我们也来开一家点子公司，专门解决小朋友自己的困难。
选材很好，让孩子有话要说，问题有利于发展
幼儿
发散思维。
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