人教版（2019）高中生物必修2第3章第2节 DNA的结构.pptxVIP

第3章基因的本质;沃森;任务1：制作DNA双螺旋结构模型;腺嘌呤脱氧核苷酸;

【小组活动1】构建脱氧核苷酸（6人一组，每位同学至少构建1个）;脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链

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【小组活动2】构建一条脱氧核苷酸链

;【资料1】英国物理学家维尔金斯和他的同事富兰克林运用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱，这幅图对建立DNA分子的结构模型起到了至关重要的作用。;小实验：;弹簧的衍射图谱;问题2：DNA的螺旋结构有几条脱氧核苷酸链？;问题3：DNA的两条链是正向平行还是反向平行？;尝试构建模型：;尝试构建模型：;【资料6】1952年，奥地利生物化学家查哥夫（E.Chargaff）发现：在DNA中，腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量；鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量。

;2个氢键;;请思考：沃森和克里克取得成功的原因？

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【小组活动3】构建DNA双链平面结构

;DNA是由几条链构成的，它具有怎样的立体结构？

DNA的基本骨架是有哪些物质组成的？他们分别位于DNA的什么部位？

DNA中的碱基是如何配对的？他们位于DNA的什么部位？

;（1）DNA是由条单链按方式盘旋成结构;从“归国”到“回家”，最有效的手段是提取烈士遗骸DNA数据，进行DNA比对确认烈士身份的。这利用了DNA分子的什么遗传特性？;DNA的遗传特性;