【部编版】二年级语文下册第13课《画杨桃》优质课件.pptx

人教部编版二年级语文下册第一课时画杨桃

素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：朗读课文，注意对话的语气。语言运用：熟练地认读生字，会写生字。思维能力：了解课文大意，能用自己的话复述课文。审美创造：发现不同视角看到的东西不同，不偏激不武断。素养分析

初读课文，随文识字。整体把握主要内容。了解事情的前因后果。学习重点对比阅读，初步感知人物的内心变化。学习难点学习重难点

学习活动02XUEXIHUODONG

学习任务一情境激趣导入新课

说说你喜欢什么水果？师生交流这是什么水果？从形状、外观、味道等方面谈谈你的认识。

引入新课画杨桃画杨桃的过程中发生了一件什么事？

学习任务二学习字词扎实基础

这一坛子老汤，下次腌咸菜时还可以用，不要倒掉。我推了几下，不倒翁硬是没倒下去。多音字倒dǎo(倒下）dào(倒掉）理解课文句子：“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”

1.加一加：识字方法你能用什么办法来识字？（口）+（合）=（亻）+（到）=（宀）+（申）=（日）+（向）=（口）+（喜）=哈倒审晌嘻

2.比一比：晌（晌午）响（响声）诲（教诲）悔（后悔）抢（抢夺）枪（手枪）悦（喜悦）说（说话）审（审视）申（申请）

日与时间有关3.字义识记：半晌晌午字义理解：1.一天里的一段时间。2.晌