苏教版物理八年级上册2.2《汽化和液化》课件-.pptx

二、汽化和液化;1.知道汽化现象，掌握汽化的两种方式。

2.通过实验体验蒸发现象，了解液体蒸发会吸热的特点以及液体蒸发的应用。

3.通过观察水的沸腾现象，认识水沸腾的特点。

4.通过学生实验，经历科学探究的基本过程，了解图像是一种直观表示物理量变化的方法。;1.物质由态变为态的现象叫做汽化。汽化的两种方式：和。

2.蒸发是在液体发生的的汽化现象；可以在温度下发生；液体蒸发时要从周围物体热。组卷网

3.影响蒸发快慢的因素有、、。

4.沸腾是在液体和同时发生的的汽化现象；液体沸腾时需要热，但保持；液体沸腾时的温度叫做。;什么是汽化呢？;蒸发：在任何温度下都能发生的，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。zxxkw;小明同学在周一升国旗时必须穿校服，但周日他母亲才把校服洗了，怎么办?你有什么办法帮助小明让拧干了的衣服尽快变干？;备选器材;2、液体的表面积越大，蒸发得越快。;不同的液体蒸发一样快吗？;液体的温度

液体的表面积

液面上方空气的流动速度;晒盐;3.在游泳池里游泳的时候，并不觉得凉，但一从水中出来时，就会觉得冷，这时如果有风吹来，人会感到更冷。这是为什么呢？;生活中还有哪些加快蒸发的例子？;坎儿井——绿洲生命之源吐鲁番是全国有名的火炉。高温少雨，水贵如油，可是吐鲁番绿洲却逐年扩大，城乡经济日趋繁荣。论功行赏，坎儿井当推首功。;沙漠中的仙人掌针状的叶子有什么好处？;【互动突破】;观察水的沸腾;实验数据记录;数据处理;水沸腾前和沸腾时气泡的变化;沸腾是在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。

液体沸腾时的温度叫沸点。;由上表可知：;沸腾有没有条件？蒸发有没有条件？;讨论：怎样才能缩短实验时的加热时间？;【当堂训练】;【当堂训练】;1.物质由态变为态的现象叫做液化。液化过程中，气体要热。

2.天空中的云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶组成的，其中小水滴是空气中的上升到高空遇冷形成的。当小水滴大到气流托不住它时，它就会形成落向地面。大自然中的露和雾也是由空气中的遇冷形成的。

3.使气体液化的方法有两种：、。

4.为什么对手吹气感到凉???哈气却感到暖和？

;蒸发和沸腾的异同比较;液化的方法：;我国自行研制的“长征3号”运载火箭是一种多用途的大型运载火箭，第三级采用了液氢箱和液氧箱共底的方案，技术居于世界领先地位。;它里面是水吗?

里面的液体是怎样装进去的?;乙醚的液化;气体液化的优点:便于运输和储存。;请你解释;1.汽化：物质由液态变为气态。

2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾

3.蒸发：在任何温度下、只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。

4.影响蒸发快慢的因素：液体的温度，液体表面积，

液面上方空气的流动速度，环境的湿度，液体的种类。

5.蒸发吸热，具有制冷作用。

6.沸点：液体在沸腾时的温度。

7.沸腾现象：沸腾前：气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大。

沸腾时：气泡由小变大，温度保持不变，声音较小。

8.沸腾的条件：（1）温度达到沸点，（2）继续吸收热量。

9.沸腾：在一定温度下在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象。

10.液化：物质从气态变为液态。

11.液化的两种方式：降温和压缩体积;【当堂训练】;【当堂训练】;沸腾的应用：;初中物理课件

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