有理数知识点总结与典型例题(人教版初中数学).docVIP

有理数知识点目录

TOC\o1-3\h\z\u一、正数和负数2

考向1：正数和负数的概念2

考向2：正数和负数的相反意义2

二、有理数3

考向3：有理数的分类3

三、数轴4

考向4：数轴的定义5

考向5：利用数轴比拟两数的大小5

四、相反数6

考向6：相反数6

五、绝对值6

考向7：求一个数的绝对值7

考向8：有理数的大小比拟7

六、有理数的加法9

考向9：有理数的加法9

七、有理数的减法10

考向10：有理数的减法10

八、有理数的乘法12

考向11：有理数的乘法12

九、有理数的除法14

考向12：有理数的除法14

十、乘方16

考向13：乘方的运算16

十一、有理数的混合运算18

十二、科学计数法18

考向14：科学计数法18

十三、近似数19

考向15：近似数19

参考答案：21

有理数知识点总结与典型例题

一、正数和负数

1、正数和负数的概念：

⑴比0大的数叫做正数；

⑵比0小的数叫做负数；

⑶0既不是正数，也不是负数，0是正数与负数的分界〔0的意义已不仅是表示“没有”〕.

说明：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；当a表示0时，-a仍是0。〔带正号的数是正数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a,-a就不能做出简单判断〕；

②正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号.

2、正数和负数的意义：

在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有相反的意义.

例如：零上3℃记作+3℃，零下2℃可记作-2℃.

※典型例题

考向1：正数和负数的概念

1、以下各数：+3，，0.154，-2.5，π，中，正数有〔〕

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2、在1，-2，，0，，，3.14中，负数的个数为〔〕

A．3个 B．4个C．5个 D．6个

3、在5，，-1，0.001这四个数中，小于0的数是〔〕

A．5 B．C．0.001 D．-1

4、在2，，，-1四个数中，与其余三个不同的是〔〕

A．2 B．C.D．-1

考向2：正数和负数的相反意义

5、如果收入80元记作+80元，那么支出20元记作〔〕

A．+20元 B．-20元 C．+100元 D．-100元

6、假设火箭发射点火前10秒记为-10秒，那么火箭发射点火后5秒应记为〔〕

A．-5秒 B．-10秒 C．+5秒 D．+10秒

7、如果+30m表示向东走30m，那么向西走40m表示为〔〕

A．+30m B．-30m C．+40m D．-40m

8、如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克，那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作〔〕

A．+0.02克 B．-0.02克 C．0克

9、向东运动记作“+”，向西运动记作“-”，以下说法正确的选项是〔〕

A．-5表示向东运动了5米B．向西运动5米表示向东运动了-5米

C．+5表示向西运动了5米D．向西运动5米也可以记作向西运动-5米

二、有理数

1、有理数的概念：

⑴整数和分数统称为有理数；

⑵正整数、0、负整数统称为整数〔0和正整数统称为自然数〕；

⑶正分数和负分数统称为分数.

说明：①由于整数可以看成是分母为1的分数，所以有理数可以用〔是整数，〕表示；②只有能化成分数的数才是有理数；③π是无限不循环小数，不能写成分数形式，不是有理数；④有限小数和无限循环小数都可化成分数，都是有理数。

2、有理数的分类：

说明：①有理数最终可分为5类：正整数、正分数、零、负整数、负分数；

②其他常见分类方法：例如：非正数、非负整数、非负有理数……

非正数：〔不是正数〕=负数和零

非负整数：〔不是负的整数〕=正整数和零

非负有理数：〔不是负的有理数〕=正有理数和零

※典型例题

考向3：有理数的分类

1、0这个数是〔〕

A．正数 B．负数 C．整数 D．无理数

2、-3不是〔〕

A．有理数 B．整数 C．自然数 D．负有理数

3、以下说法中，不正确的选项是〔〕

A．有最小正整数，没有最小的负整数

B．假设一个数是整数，那么它一定是有理数

C．0既不是正有理数，也不是负有理数

D．正有理数和负有理数组成有理数

4、以下各数中，是正分数的是〔〕

A．B．2

5、下面说法正确的选项是〔〕

A．有理数是整数

B．有理数包括整数和分数

C．整数一定是正数

D