2.2在线协作 教案 电子工业社版2022初中信息科技.docxVIP

2.2在线协作教学设计

课题

在线协助

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

七年级下

教材

分析

了解在线协作的便捷性以及在线协作的各种衍生功能。

教学

目标

1.信息意识：了解在线协作工具工作的基本过程，培养信息时代办公协作意识；

2.数字化学习与创新：掌握使用在线协作工具完成工作的方法与过程；

3.计算思维：能够使用在线工具进行活动安排、分工、组织等事项流程；

4.信息社会责任：明白在线协作给生活带来的便利，在生活中使用以提高效率。

重点

掌握使用在线协同写作工具完成工作的方法与过程。

难点

能够使用在线工具进行协助填写。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

学校即将举办运动会，班主任如何做好万全的准备？前期，筹划开幕式表演，统计各项目报名人数；后期，制作宣传视频，展示精彩瞬间及班级文化。如何协调分工并高效完成这些工作呢?

引出在线讨论、在线协作。

回答：需要做好前期和后期的人员统计。

通过问题导入，引起情感共鸣，激发学习兴趣。

讲授新课

活动1：高效的云交流

新时代的沟通衍生了很多新的协作模式。在信息技术、云计算等技术的支持下，在线会议成为人们工作和学习中进行信息交流的新方式，架起了人与人之间远程沟通的桥梁，满足了不同行业中多种应用场景的需求。

1、思考：云交流的优点？

（1）大大降低企业的运营成本。传统的面对面会议需要企业支付差旅费、住宿费、设备