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小学语文四年级下册(人教版)教学计划
学生情况分析:
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达课程标准规定的中年段的教
学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包
括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,
了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。
本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是
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