小班社会《礼貌小天使小兔和小狗》教案.pptxVIP

汇报人:2024-01-15小班社会《礼貌小天使小兔和小狗》教案

目录CONTENCT课程介绍故事情节概述礼貌用语及行为规范情感教育与品德培养艺术表现与创意发挥家庭延伸教育建议

01课程介绍

知识目标能力目标情感目标通过故事《礼貌小天使小兔和小狗》的学习，使幼儿了解基本的礼貌用语和礼仪行为。培养幼儿在日常生活中运用礼貌用语和礼仪行为的能力，提高其社交技能。激发幼儿对礼貌行为的认同感和自豪感，培养其尊重他人、友善待人的品质。教学目标

010203故事《礼貌小天使小兔和小狗》的讲述与理解。基本礼貌用语的学习与运用，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。礼仪行为的学习与模仿，如敲门、打招呼、让座等。教学内容

基本礼貌用语和礼仪行为的学习与运用。教学重点如何引导幼儿在日常生活中自觉运用礼貌用语和礼仪行为，形成良好的行为习惯。教学难点教学重点与难点

02故事情节概述

小兔小狗小兔和小狗角色介绍故事中的主角之一，性格温顺，善良可爱，喜欢帮助别人，非常注重礼貌。故事中的另一个主角，活泼好动，忠诚勇敢，乐于助人，同样非常注重礼貌。

80%80%100%礼貌行为展示小兔和小狗见面时，会互相问好，用温暖的语言表达对对方的尊重和关心。当小兔或小狗遇到困难时，他们会主动伸出援手，帮助对方解决问题。小兔和小狗在与他人相处时，会尊重对方的意愿和感受，不会做出让对方不舒服的行为。见面问好互相帮助尊重他人

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