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- 2024-04-12 发布于中国
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高一年级组工作计划5篇
高一年级组工作计划5篇
高一年级组工作计划精选1
新学期伊始,为保障新学期年级各项工作能够正常有序地开展,
给老师的工作和学生的学习创造一个良好的环境,进而能够保质保量
地圆满完成学校交给我们年级的各项任务,特制定本学期工作计划。
一、优化教学管理流程,提高教学质量
俗话说万丈高楼平地起。高一年级是高中教育的基础学段,是学
生为以后学习打下基础的阶段,这就要求我们必须不断提高教学的质
量,为学生奠定坚实的基础。同时今年又是新课改全面启动的第一
年,面对新课改的要求,如何优化新课程教学,如何保证教学质量的
稳步提高,就成为我们本学期教学工作中始终需要思考和注意的问
题,为此在上学期的基础上,本学期我们将在以下方面进一步优化教
学的管理。
1、强化教研,服务教学
教学研究一直是教学的一个重要内容,在当前新课程改革的背景
下,只要能深入的研究教材,吃透教材,摸索出一套符合年级学生实
际情况的教学方法,将能极大的提高教学的质量,促进年级教学的发
展。为此,本学期年级将以备课组为单位,要求每一个备课组都能研
究教材,分析教材,针对教材的内容集中进行教法、学法的探讨,让
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高一年级组工作计划5篇
每一次备课组会都能成为新教材教法、学法的研讨会。同时采用多种
手段进行新课程教学资料的收集和整理,真正意义上实现资源共享。
并且运用多种教学方法进行示范性教学,让听课评课活动贯穿我们教
学的始终。在校本课程开发方面,要科学论证、合理规划、目标明
确、分工具体、责任到人。本着贴合实际、突出课改精神的原则,力
争编写出适合年级学生发展的校本教材,为下学期高二的教学做好准
备。
2、深化集体备课,向合作要效益
备课组建设是我们年级教学工作的重中之重,在本学期年级将进
一步完善备课组工作。做到一个坚持:坚持备课组长的核心地位,充
分发挥备课组长和骨干教师在备课中的带头作用;两个提高:一是提
高集体备课的效益,二是要把努力提高课堂45分钟效率作为集体备
课的出发点和根本目标;三个备:备大纲,备学生,备教法;四个定:
定时间,定地点,定课题,定主讲人;五个统一:统一进度、统一标
准、统一内容、统一作业、统一考查。同时突出整体协作,鼓励争优
冒尖,一方面鼓励教师倾情奉献,争优拔尖,另一方面,备课组内实
施必要的监督,减少非协作性的操作。
3、重视学法指导,促进学生提高
经过一学期的学习,学生们基本已经完成了从初中生到高中生的
角色转变,但是我们也看到,部分学生还没有形成良好的学习习惯和
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养成良好的学习方法,这就不利于他们学习成绩的提高,为此本学期
教学工作的重要内容之一就是指导学生高效率地学习,有效果地学
习,发展性地学习,在各个教学环节帮助学生优化学习方法,掌握学
习技巧,根据高一学生的特点,要课堂教学中要求每一位教师都要做
到该强调的一定要强调,该总结一定要总结,归纳和总结要画龙点
睛,每一节课都要让学生明白本堂课的目的。
4、规范教学环节,提高教学效益
随着学校办学规模的扩大,学生人数众多、层次不同,这就对教
学提出了更高的要求。所以,本学期年级要求教师在教学中要做到立
足基础,面向全体,注重实效,讲求效率。要求教师能以自身严谨的
教学行为对学生规范扎实的学风产生潜移默化的影响。控制教学进
度,不求速度,不赶进度,确保课堂教学扎实推进,稳步滚动。各个
备课组统一作业内容,精心设计作业计划,严格控制作业数量,提倡
针对学生实际的分层次个性化作业。要求全体老师认真批改作业并及
时进行反馈,加强师生间的交流,倾听学生对作业的意见和建议,定
期进行作业的检查和优秀作业的展评。同时充分发挥考试的功能,本
学期拟采用滚动式月考模式加强对学生检测,进一步激发学生的斗
志,对考试命题则要立足基础,突出重点,精心选题,控制题量,控
制难度,统一做好发、收、批、评工作。
5、新老教师合作交流,促进教学成长
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