原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摘要
随着经济的发展，生产技术不断变革，“新商科”概念的提出引起了广泛的关注，传统的会计专业教学模式逐步落后于时代发展的需要，传统人才培养模式的弊端使得会计专业教学成为必然趋势。
本文在借鉴国内外有关于“新商科”人才培养及会计专业教学相关的文献基础上，结合自身学习过程中发现的情况，分析了“新商科”背景下对会计人才培养的要求、高校会计专业传统教学模式下人才培养的现状及存在的问题、会计教学面临的问题的成因分析。得出了“新商科”需求的是复合型的高端财务人才。但目前高校仍然存在教学目标不合理，没有做到紧跟科技发展，会计专业课程设计不合理，重理论轻实践、重会计的核算职能轻会计的拓展职能，会
文档评论（0）