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第十四届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛
微课:“他她它”的运用
厦门市瑞景小学林静婷教材版本:语文2001年人教版“他她它”的运用 小结巩固 教学过程教学目标
教学目标1.理解“他”、“她”和“它”的意思并学会区分。?2.在语境中正确运用“他”、“她”和“它”。教学目标教学过程一、视频导入激发兴趣1.小哪吒---他 2.采蘑菇的小姑娘---她1.“他”---他们2.“她”---她们3.“它”---它们前进→二、学习三“ta”区分不难小结巩固小结三“ta”1.男性的代表:他2.女性的代表:她3.其它的代表:它巩固1.()是我妈妈。2.哥哥让我叫()起床。3.这朵花真美,我很喜欢()。“他她它”的运用谢谢大家!
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