五年级上册英语教案Unit5 What do they do 第一课时Story time译林版三起.pdfVIP

Unit5Whatdotheydo?

第一课时Storytime教学设计

课题Unit5Whatdotheydo?单元1学科英语年级五年

情感态度和价关心家人。

值观目标

能力目标能够理解,掌握Storytime,并能朗读和初步表演对话。

知识目标1.理解、掌握对话内容，能用正确的语音语调朗读对话，并初步表演对话。

学习2.能正确运用日常交际用语：Whatdoeshe/shedo?He/Sheisateacher/

目标

worker/factory/writer...

3.能听懂、会说、会读单词：writer,at

home,sick,people,factory,cook,driver,farmer,

policeman.

重点单词writer,athome,sick,people,factory,cook,driver,farmer,

policeman.等单词的发音和具体运用。

难点能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演对话。

学法自主学习，合作交流教法自主合作探究小组教学

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课GreetingWarmup

1.Greeting

T:Hello,boysandgirls.Hello,teacher.师生问候，拉近

Howareyou?I’mfine.与学生的距离。

2.Enjoyasong

教师播放歌曲oldmacdonald.引导学生一起欣学生试着一起以歌曲开场，激

赏，老师边唱边做打招呼动作。唱歌曲。发学生英语学习

的兴趣，营造积

极的英语学习氛

围.为学习课文做

铺垫。

讲授新课Step1Presentation

教学单词：.今天老师带大家一起去森林里看

看，动物们在举办一次职业分享show。让我们一起

去看看森林里的动物们都是做什么职业的。老师一边展示通过把单词和

图片对应的连

1.Look,thisisalion.PPT一边引导在一起，还有猜