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- 2024-04-08 发布于湖北
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数学课题学习基本研究
刚参与新课程的教学时，我真的感觉到惊慌失措--不知道怎样教，更别提
去关注课题学习了。
经历了彷徨--激动--辛苦的几年，渐渐地略有所悟，熟悉了一些适合新
课标的教学方法，才缓过神来考虑课题学习的实施。
下面结合本人就课题学习的一些认识与实践，谈一谈我的见解。
一、对数学课题学习的认识1、开展数学课题学习的必要性各种测试与研究
表明,我国的数学教育存在的问题是实践能力、动手操作能力差；创新精神与创
造性较差；对数学学习的自信心、自觉性、积极态度等发展不足；对学生的全
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