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- 2024-04-08 发布于四川
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圆锥体积教学设计
第1篇:《圆锥体积》教学设计
《圆锥的体积》教学设计
教学目标:
1.通过“演示、猜想、操作、验证”使学生理解和驾驭圆锥体积的计算公式,会运用公式计算圆锥的体积并能运用公式解决简洁的实际问题。
2.在推导公式过程中,通过小组合作、动手试验的方法,培育学生分析、推理的实力及抽象概括实力,进展学生空间观念。
3.在探究公式的过程中,向学生渗透“事物之间是相互联系”的,并通过活动,使学生形成良好的合作探究意识。
教学重点:理解和驾驭圆锥体积的计算公式。教学难点:圆锥体积公式的推导过程。教具:ppt课件
学具
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