重点课程建设与评估管理办法-成都信息工程学院.docVIP

物理光学

二〇〇八年九月

《物理光学》得分汇总表

一级指标分值二级指标分值得分

1,1*课程建设负责人32.8

1,2*教学队伍结构87.2

1,3*教学队伍素质661教学队伍24

1,4承担教学任务情况43.6

2.41,5教学队伍培养3

2,1课程内容设计66

2,2教学内容组织与安排552课程内容与教材202,3实践教学43.2

2,4*教材及相关资料4.25

3,1*教学方法64.83教学方法与手段103,2教学手段43.2

4,1课堂教学环节33

4,2课外教学环节43

4教学实施的组织与管理4,3考试2043

4,4教学纪律与质量监控55

4—5*教学文档管理44

5,1教学研究活动及效果545教学研究105,2*教学改立项及成果53.4

6,1*同行评教86.46教学效果166,2*学生评教88小计100(占90%)88.2特色项目100(占10%)80总分87.4

课程建设执行情况自评报告说明

1教学队伍

1—1课程建设负责人

1(学术水平;

课程建设负责人罗莉老师，曾参与《激光原理与激光技术》院级优秀课程建设项目。

评价等级:B

2(教学水平;

课程建设负责