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心理健康教育案例

小学生心理健康教育案例——增强自信心

王新茹

小学生自信心理的培养，是素质教育不可缺少的重要内容。很难想象，一个没

有自信心理的人能够克服困难，勇往直前。所以，良好的自信心理，对一个人成就

事业十分必要。小学阶段的孩子是可塑性比较强的，教师的最初教育和启发对他的

一生有着不可低估的作用。同样自信心的培养也是显得尤其重要。那么，怎样培养

小学生的自信心理呢,在学生成长的过程中，不利的家庭教育因素，不同形态的家

庭环境，都在不同程度上影响孩子的心理健康。当今多元性社会文化会对学生接受

学校教育和社会主导文化产生一种强烈的冲击乃至抵制学校教育的影响，不可避免

的会使一些学生产生心理上的问题，如:自卑、厌学、缺乏同情心等，严重的甚至

会导致心理疾病。这对我们的教育工作，对提高全民族的科学文化素质，将会产生

不良的影响。如何改变这种状况，我认为，必须剖析学生产生心理问题的根源，采

用适当的教育方法，创设有利的外界环境，对学生的心理问题进行矫治，促使他们

的心理活动向有益的方向转化。

学生基本情况:

上个学期，我的班中有一位令人头疼的学生张单，凡是教过他的老师都会无可

奈何的摇摇头:“这个同学软硬不吃，拿他没法子。”这个貌不惊人的男孩，给了

我很深的