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夕阳真美教学设计

〔第一课时〕

一、情境导入

1、板书夕阳，看到这两个字，你的眼前仿佛出现一幅怎样的画面？

2、听了你们的描述，我不禁感慨道：夕阳真美〔板书课题〕指名读课题。

3、这么美的夕阳你想不想去看看呢？〔出示图片〕这就是夕阳下的美景。

4、谁再来读读课题。

二、初读文本

〔一〕自主学习，教活词语

1、图片美，文字更美，这堂课就让我们一同走进《夕阳真美》这篇课文。自己先读一读课文，老师有两个要求：借助拼音读准字音。难读的词句多读几遍。

2、检查自学状况，出示生字词：

黄昏光线深蓝余辉壮丽慢慢地连绵起伏

涨红下沉日落西斜染成轻轻地

这些生词你都相识了吗？自己先读一读，