工作室《高中生职业生涯规划教育内容及途径的行动研究》开题报告初稿.docxVIP

马鞍山市“三名”工作室专项课题《中学生职业生涯规划教化内容及途径的行动探讨》开题报告

含山中学市名班主任工作室吴耀新执笔

一、课题探讨的背景

1、宏观背景

所谓中学生生涯规划教化，就是引导中学生尽早正确相识自我、相识外部世界（专业、职业等）、相识自我与教化的关系、相识教化与外部世界的关系，从而有效地做诞生涯决策与行动的一种教化。

在国际上，旨在把教化与社会生活联系起来，以培育人的职业规划实力为主要目的的生涯教化，在教化改革实践中显示了强大的生命力。一些发达国家在近百年的教化发展历程中，构建了完善的职业生涯教化理论，丰富了职业教化的实践，在职业生涯教化的实施过程中发