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实践操作课程介绍

1.研究方向一:基于开源机器人的技术课程体系

对标中国电子学会青少年机器人技术等级考试3-4级。适用于具有基本机器人教学基础的科技老师。

线上部分课程：25学时

(1)?基于项目式学习。

(2)?Mixly/ArduinoIDE编程环境介绍。

(3)?程序设计顺序、选择、循环三种基本结构、变量的定义、数学运算符、比较运算符、逻辑运算符的使用。二进制、十进制和十六进制间的转换。

(4)?数字信号、高低电平、上拉电阻电路、下拉电阻电路的基本原理，通过编程实现数字信号的读写。

(5)?数模转换、PWM模拟输出的基本原理，通过编程实现模拟信号的读写。

(6)?常见分立器件（LED、按键开关、光敏电阻、电位器等）的基本工作原理，掌握编程实现数据读写操作。

(7)?IPO信息处理基本流程，交互程序的编写。

(8)?FinalProject。

?线下部分课程：20学时

(1)?基于项目式学习。

(2)?类库的安装、类库成员函数的调用。

(3)?超声波传感器、舵机、电机驱动、红外遥控、语音模块等传感器和执行器的基本原理和编程控制。

(4)?三极管的基本特性。

(5)?开环控制和闭环控制的基本概念。

(6)?蓝牙模块工作原理和数据通信。

(7)?自动跟随小车、巡线小车、蓝牙遥控小车的制作。FinalProject的项目制作和展示。

2.研究方向二：基于Scratch的青少年计算思维培养

对标中国电子学会青少年软件编程（Scratch）等级考试1-4级。适用于具有基本图形化编程基础的科技老师。

线上部分课程：25学时

（1）Scratch编程环境介绍。

（2）三种程序结构介绍：顺序、条件与循环。

（3）Scratch运动、外观、运算、侦测模块介绍。

（4）广播、克隆、随机数的概念与基本应用。

（5）画笔应用。

线下部分课程：20学时

（1）Scratch多角色动画设计与实现。

（2）Scratch互动游戏设计与实现。

（3）列表、递归、字符串、排序、二分查找等基本算法数据结构实践。

（4）实践项目：地球日（多角色动画）、无人驾驶（软件模拟硬件）、贪吃蛇（互动游戏）、迷宫最优路径（算法实践）等。

（5）互动竞赛：以“生态家园，智能生活”为主题，设计实现创意动画或游戏。

3.研究方向三：基于Python的创客教学编程

对标中国电子学会青少年软件编程（Python）等级考试1-4级。适用于具有基本Python基础的科技老师。

线上部分课程：25学时

（1）基础知识：简单数学运算、Turtle库、列表、元组。

（2）核心数据类型：字符串、range类型、字典表。

（3）基础语句与语法。

（4）算法：解析、枚举、排序、查找。

（5）简单的数据处理、函数及自定义函数。

（6）递归与递推、分治算法。

（7）扩展库、常用内置函数。

线下部分课程：20学时

（1）核心数据类型：列表、元组、字符串、range类型、字典表、集合。

（2）算法：解析、枚举、排序、查找、递归与递推、分治。

（3）函数及自定义函数、递归与递推算法、分治算法。

（4）实践项目：基于开源硬件的python编程实践操作。

（5）互动竞赛。

4.研究方向四：无人机技术理论与课程实践

以无人机飞行原理、控制测量和图形化编程为核心的新型教学课程。对标中国电子学会青少年无人机技术等级考试1-3级。适用于具有基本编程基础的科技老师。

线上部分课程：25学时

（1）基础知识：无人机定义、分类、发展及用途等；无人机的电机、电池、遥控器及搭载设备；飞行原理及四旋翼无人机的飞行原理。

（2）无人机操控竞技类比赛解读。

（3）无人机编程类比赛相关解读。

（4）掌握简单的无人机图形化编程及变量的应用，模拟飞行闯关。

（5）代码编程环境搭建；基本语法及简单程序编译运行；无人机代码编程调试测试及简单代码控制。

线下部分课程：20学时

（1）无人机组装及四旋翼无人机的简单操作方法；无人机操控竞技类比赛实飞。

（2）图形化编程训练与无人机的飞行闯关任务实践。

（3）人工智能无人机语音控制、意念操控训练体验。

（4）代码编程训练与编程无人机的赛事任务实践。

5.研究方向五：三维创意设计与创客实践

以3D打印设计和创客教育为核心的融合教育课程。对标中国电子学会青少年三维创意设计等级考试1-4级。适用于基本设计基础的艺术或科技老师。

线上部分课程：25学时

（1）创客基本概念及数字化工具的介绍。

（2）三维设计数学逻辑运算方法：加运算、减运算与交运算。

（3）三维与二维互相转化的建模思想。

（4）3DOne基本实体、草图绘制、特征造型、特殊功能、基本编辑模块介绍。

（5）场景和材质的应用

线下部分课程：20学时

（1）结合数理知识的精准设计与实践。

（2）基于3D打印的装配结构、联动结构