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- 2024-04-08 发布于河北
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令1、用心记住每一个学生的名字
直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，所授班级的学生座
次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽
快地了解每个学生。著（名特级教师于永正）
教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了
尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往
会很好°
❖J课普要“胸有成竹”
没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态
生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。著（名特级教师
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