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- 2024-04-09 发布于广东
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知识体系《当代国际政治与经济》逻辑框架第八课主要的国际组织第九课中国与国际组织国际政治经济活动的主体:国家国际政治格局国际经济格局国际社会重要行为体:国际组织第一单元:各具特色的国家第二单元:世界多极化第三单元:经济全球化第四单元:国际组织第二课国家的政权组织形式第三课多极化趋势第四课和平与发展第五课中国的外交第六课走进经济全球化第七课经济全球化与中国第一课国体与政体当代国际政治与经济
第一框国家是什么第一课国体与政体
核心素养政治认同:认同马克思主义关于国家的理论。科学精神:了解国体与政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性,树立科学精神。公共参与:积极参与社会主义民主政治建设。
目录子议题一国家的本质总议题:国家是什么子议题二认识国体与政体
子议题一国家的本质
议学情境国家的本质恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”议学任务:结合上述材料,思考国家是如何产生的,应该如何认识国家的本质。
国家的本质1、马
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