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- 2024-04-09 发布于广东
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第三课把握世界的规律;;自主学习:
1.为什么说发展是普遍的?
2.发展的实质?
3.运动、变化和发展是什么关系?
4.怎么区分、判断新事物和旧事物?;世
界;1.自然界是发展的;;3.人的认识是发展的;;二、发展的实质;运动——是物质的固有属性和存在方式,
包括宇宙间一切变化和过程
变化——既有上升的、向前的、进步的、
也有下降的、向后的、退步的
发展——是上升的、向前的、进步的运动变化;新事物:是指符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的事物。
旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。;难点点讲解;是;判断:以下事物是否属于新事物;发展的普遍性原理及方法论;;自主学习:
1.量变和质变的区别?
2.量变和质变的关系?
3.为什么事物发展的前途是光明的,道路是曲折的?;项目;判断:质变是发展吗?;“笨人吃饼”
佛家《百喻经》中讲有这样一个寓言:有一个大肚汉饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了六个,还是没饱,于是拿起第七个饼吃,吃到一半,饱了,这人非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一面自作聪明地说“我今天吃饱了是因为吃了这半个饼,前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。”;①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质
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