4.2 在实践中追求和发展真理 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

实践;;认识的特点（原理+方法论）;;1.有用的观念就是真理。

2.真理是有用的，因为它是真的。;;由于人们的立场、观点和方法的不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。即真理面前人人平等。

;“同一时间、地点、条件下，对于同一确定对象的认识中，不存在相互矛盾的不同真理。”;区别：

意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。

认识是人脑对客观对象的反映，属于认识论。

真理是是人们对客观事物及其规律的正确反映，也属于认识论。

联系：

内容都是客观的，形式都是主观的。;真理的客观性原理方法论p54;;三角形内角之和等于180度，这是几何之父——古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。;任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。p54;例：天下乌鸦一般黑，是不是真理？;②如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超出历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际运用于另一条件之中，真理就变成谬误。p54;;真理的条件性和具体性表明，