初一年级适应初中新生活主题活动之.pdfVIP

我们的班级树

我们的班级树

初一年级“适应初中新生活”主题活动之一

热身活动

热身活动

1、全体同学围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张

开伸向左侧人做大鱼，把右手食指垂直放到右侧人的掌心

上做小鱼。

2、当听到老师说到数字“5（五）”时，小鱼（食指）要迅速

逃离，大鱼（手掌）要迅速抓鱼。

注意：1.抢口令者抓住无效。

2.手掌不张开，抓住无效。

找朋友

一、二、三、四、五、六、七

我的朋友在哪里。。。。。。

1.在九宫格中写或画上你的兴趣爱好、个

性特点等，如：听音乐、喜欢吃鸡腿、身高

156厘米等等。

2.寻找与你有共同点的同学，并在相同点

的格子里写上名字。

3.比比谁的朋友最多

我们的班级树

我们的班级树

1、树是由哪些部分组

成的？

2、它们为树的成长提

供了怎样的帮助？

假如我们的班集体就是一棵树，

你觉得你是这棵树的哪一部分呢？

你愿意为我们的班级树的成长提供怎样帮助？

感悟与分享

感悟与分享

今天的活动你最大的收获是什么？

各尽其能，发挥所长，奉献集体

每个人都能在班级中找到自己的位置

班级的美丽在于每个人的独特性

用自己的智慧和热情建设集体

谢谢聆听！

谢谢聆听！

请专家同仁批评指正！

请专家同仁批评指正！

多项式

学习目标：

1、理解多项式的概念。

2、会找出多项式的项和次数，会

说出几次几项式。

3、学会升幂排列和降幂排列。

4、理解整式的概念。

首先学习多项式的定义。

解剖多项式

2x-32

3x+5y+2zx+2x+18

单项式＋单项式

几个单项式的和叫做多项式

判断.下列式子哪些是多项式?

判断.下列式子哪些是多项式?

我们再来学习多项式的

项与次数。

我思,我进步

•在多项式中，每个单项式叫做多项式的项

•不含字母的项叫做常数项

•多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数

2

22

a,-3a,-2

a,-3a,-2

如a-3a-2的项分别有，

-22

-22

常数项是____，最高次项的次数是_____。

2

∴a-3a-2为二次三项式。

例1：指出下列多项式的项、次数和名称.

（1）

（2）

解：

（1）多项式的项有

次数是3.三次四项