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幼儿园教师用书推荐汇总

随着国家教育水平的不断提高和家庭对早期教育的重视，幼儿园的普

及率也越来越高。幼儿园教师是培养幼儿的重要人员，他们的重要性

不言而喻。幼儿园教师若能选择优秀的教材和参考书籍，不仅会使他

们的教学工作更顺利，也能使孩子们获得更好的教育。本文将就幼儿

园教师用书推荐进行介绍和汇总，以供相关教师们参考。

一、教育教学类

1.《幼儿园教育教学导论》(上下册)，沈阳出版社。

本书从幼儿园教育及教学的基本概念入手，依次介绍了幼儿园教育及

教学的基本理论，幼儿园课程设计及实施，幼儿教育教学评价等方面

的内容。全书系统而且深入，对新教师具有很大的帮助。

2.《幼儿园课程设计与实施》(第三版)，北京师范大学出版社。

该书从课程的基本概念出发，详细介绍了幼儿园各学科的课程设计及

实施，并有大量实例进行了详细分析，对新教师具有很大的指导价值。

3.《幼儿园实践教育研究》，社会科学文献出版社。

该书从幼儿园实践教育的概念和特点出发，全面介绍了幼儿园教学过

程中的各个环节。同时，它还详细介绍了幼儿教育评价的理论和实践，

并提出了许多实用的指导方法，对新教师具有很大的参考意义。

4.《幼儿教师职业技能标准与“宝贝教育”教学指南》，广东教育出版

社。

本书以《幼儿教师职业技能标准》为依据，结合了幼儿园教师的实际

情况，提出了“宝贝教育”理念，以此为基础设计了具有实操性的教

学指南，可以帮助幼儿园教师掌握更全面的幼教知识。

二、儿童心理学类

1.《幼儿心理学》，华中师范大学出版社。

该书全面介绍了幼儿心理学的相关知识，包括儿童认知、情感、人格

等方面的内容。同时，还有针对性的章节介绍了儿童教育工作中存在

的心理问题及处理方法，具有实用性和参考价值。

2.《幼儿园教师的儿童心理学》，浙江人民出版社。

该书详细介绍了儿童的身心发展、性格心理、动机及情绪等心理问题，

并对幼儿园教育的实践应用进行了深入分析。除了从心理学角度了解

幼儿外，同时该书还提供了多种有效的幼教案例，帮助教师获取实用

性思路和方法。

3.《幼儿情感教育手册》(第二版)，湖南少儿出版社。

情感教育是幼儿教育的重要组成部分。本书以情感教育为主题，深入

研究了儿童情感的认知、性格、情绪等多个方面，阐述了情感教育的

理论和实践，对提高教师情感教育能力具有重要启示。

三、教育管理类

1.《幼儿园教育管理》，北京师范大学出版社。

该书以幼儿园教育管理为主题，介绍了幼儿园管理的各个环节，包括

幼儿园的组织结构、行政管理、教学管理、财务管理等方面的内容。

适当地将管理理论与幼儿园教育实践相结合，对幼儿园教育管理人员

有一定的借鉴和启示作用。

2.《幼儿园教育园长手册》，河南大学出版社。

该书主要介绍了幼儿园园长在日常管理工作中应该具备的素质和技能，

如园务管理、幼教与家校沟通、人际关系处理等方面。同时，它还提

供了各种实用工具和管理案例，对园长们具有较大的实用性指导作用。

四、儿童文学类

1.《儿童文学理论与批评》，河北教育出版社。

该书从儿童文学的范畴和特点出发，系统地介绍了儿童文学理论、批

评的基本概念和方法。适合幼儿园教师阅读，介绍儿童文学的基本理

论可以让教师对儿童文学有更深入的理解。

2.《幼儿文学教育课程开发与实践》(修订版)，北京师范大学出版社。

本书以幼儿文学为基础，设计了适合幼儿园的文学教育课程、教学活

动，并给出了丰富的教学案例与实践建议，对幼儿文学的课程设计与

实践有较强的指导意义。

3.《发现儿童诗歌》，广西师范大学出版社。

该书系统地介绍了儿童诗歌的文学特点和创作要领，同时还详细介绍

了儿童诗歌的教学方法。这些方法包括：通过声音的情感表达、身体

的空间意识、色彩的情感表现等多种方式进行诗歌的创作和表现。

五、数学类

1.《幼儿数学教学导论》(第二版)，山东教育出版社。

该书主要介绍了幼儿数学教学的基本理论和方法，从幼儿数学的基本

概念和实际应用出发，详细介绍了幼儿数学课程设计和教学实践，对

新教师有很大的参考借鉴作用。

2.《幼儿数学教育创意教案》(第三版)，广州出版社。

该书从幼儿数学教育的创意出发，提供了丰富、具体的幼儿数学教学

案例，并着重介绍了幼儿数学实践教育的基本原则和方法。它为幼儿

园教师打开了一扇探索幼教数学创意与方法的窗户。

3.《幼儿园数学活动指南》，浙江教育出版社。

本书广泛涵盖了幼儿园数学活动的范畴和方向以及数学教育的基本原

则和方法。其中就包括了从玩具和游戏中学习数学，以及如何让幼儿

对数学有健康的认识等方面。

六、