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福建省教师招聘考试小学语文历年真题(一)
(时间:120分钟 满分:150分)第一部分 选择题
一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
下列词语中没有错别字的一项是( )。
见风驶舵 不胫而走 月明星稀 各行其是
流连忘返 汗流浃背 毛骨耸然 好高骛远
半途而废 循私舞弊 世外桃源 真知灼见
振聋发聩 风声鹤唳 陈词滥调 金榜题名
下列各句中,没有语病的一项是( )。
大学生就业已成为政府部门亟待解决的重大问题,各个部门应防止对毕业生的恶意歧视现象不再发生。
作为语文教师,时刻应当不忘语文学科既要使学生获得语文素养,还应提高他们的思想文化修养。
限制浪费的范围,并不能制止公共权力的滥用,因为它没有切断公共资金为个人办事的渠道,所以只是扬汤止沸。
在相当长的一个时期里,越来越激烈的升学竞争和课业负担,使学生的生活空间和活动范围变得日益狭窄。
把下列一段话修辞手法的分析,不当的一项是( )。
风是调皮的小男孩,抓把土抛向空中,趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家,一味选由色调,造出黄昏的画面;风是不高明的小偷,溜进屋时弄响门,逃走时还在窗上留下了脚印。
运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出风的特点
运用了拟人的修辞手法,写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点C.运用了排比的修辞手法,三个句子的长度与句式风格很近
D.几种修辞手法结合得自然和谐,恰到好处,共同突出了风的特点4.下列关于作者,国籍,作品组合错误的一项是( )。
伊索—古希腊—《伊索寓言》
马克?吐温—美国—《苦儿流浪记》C.张天翼—中国—《宝葫芦的秘密》D.金波—中国—《绿色的太阳》
5《.红楼梦》中才情超逸又不拘小节,把“二哥哥”叫成“爱哥哥”的人物是( )。
A.贾探春 B.贾惜春 C.贾迎春 D.史湘云
下列不属于文学创作基本原则的一项是( )。
情境假定原则 B.情感评价原则C.艺术真实原则 D.形式创造原则
下列有关语文课程理念的理解,不当的一项是( )。
九年义务教育阶段的语文课程,应当面向全体学生,使学生获得基本的语文素养
语文是实践性很强的课程,应当着重培养学生的语文实践能力C.学生是学习和发展的主体,语文课程必须摒弃接受式的学习方式
D.语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用
关于小学阶段识字与写字教学目标,下列说法正确的一项是( )。
每个学段都要求学生写字姿势正确,养成良好的写字习惯B.每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书
C.第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典
D.汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动与游戏的形式9.关于小学阶段写作教学目标,下列说法正确的一项是( )。
关于写作,第一学段定位在“写话”,第二学段开始“习作”,第三学段进入“写
作”
三个学段都要求学生留心周围事务,积累写作素材,写自己想说的话,并
学会分段表达
三个学段都要学习使用标点符号,第一学段要求学习使用逗号,句号,问号,感叹号
三个学段每学年课内作文都要求达到16次,第三学段要求40分钟完成不少于500字的作文
下列关于语文课程评价的表述,不当的一项是( )。
A.语文课程评价不仅要关注学习的结果,还要关注学习的过程B.语文课程评价的重点应当是学生语文知识的掌握情况
C.评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等
D.写作的评价应按不同学段的目标要求,综合考察学生写作水平的发展状况
第二部分 非选择题二、填空题(共10小题,每小题2分,共20分)
是故所欲有甚于生者 。(孟子《鱼我所欲也》)
会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
醉里挑灯看剑, 。(辛弃疾《破阵子》)
“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”出自《望洞庭湖赠张丞相》 ,作者是
。
郭沫若先生创作的第一部新诗集是《 》。
汉字形体演变经过以下几个阶段:甲骨文、金文、篆书、 、草书、楷书、行书。
语文课程应致力于学生 的形成与发展。
口语交际是听与说双方的互动过程,教学活动应在具体的 中进行。
20《. 义务教育语文课程标准》提出小学阶段课外阅读总量不少于 万字。
三、古诗文阅读(10分)
(一)阅读下面文字,完成21题。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣①,船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍以江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜爱而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独无愧于心乎?”
[注]①舣:把船靠拢岸边。
翻译文段中划线的句子。(4分)
纵江东父兄怜爱而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独无愧于心乎?
(二)阅读下面一首词,完成22-23题
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