期末现代文阅读拓展特训卷（一）-2022-2023学年语文二年级下册（统编版）.docxVIP

期末现代文阅读拓展特训（一）-小学语文二年级下册部编版

一．现代文阅读（共8小题）

1．阅读检阅台。

猴子和牛

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jiéjiē）满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游（yóuyǒu）泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bèibēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

??牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子。

??这就是互相帮助的好处。

（1）为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“√”。

（2）从文中找到下列词语的近义词。

马上﹣﹣

方法﹣﹣

（3）根据短文内容，横线处应填（填字母）

A．自己高兴地吃起来。

B．和牛一起高高兴兴地吃起来。

（4）“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“”在文中画出来。

（5）这个故事告诉我们的道理是。

2．课内阅读。

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了﹣﹣

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）写出下列词语的近义词。

温暖﹣﹣四处﹣﹣

（2）仿照画线的句子，仿写句子。

哪里，就出现在哪里。

（3）下列对文中画线句子理解正确的一项是

①在需要人们献爱心的时候，到处会有像雷锋叔叔那样乐于助人的人。

②雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

③雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边

（4）你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景吧！

3．阅读检阅台。

秋天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

（1）本文有2个自然段，第自然段写秋天到了，菊花开了。第自然段写秋天到了，果子熟了。

（2）填上合适的词。

的梨

的苹果

的菊花

的葡萄

（3）把文中表示颜色的词语写下来。

4．课外阅读。

猩猩砍树

炎热的夏天猩猩找到了一棵浓阴如盖的大树，高兴极了。他把自己的家搬到树下。树下清风徐徐，很凉爽。“再没有什么地方比这儿更凉快了!”猩猩欢天喜地地自言自语。

到了冬天，北风刺骨，树底犹如冰窖。“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着，抡起斧头就砍，决心把这棵树砍掉。

猩猩用了三个月，花了九牛虎之力，终于倒了大格树。可那时又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。事不能只知其一，不知其二，前不顾后。

（1）照样子写词语。

自言自语（ABAC）式

（2）“赤日炎炎似火烧”指的是

①春季

②夏季

③秋季

④冬季

（3）猩猩为什么把家搬到了大榕树下？

（4）用文中的原话回答猩猩为什么要砍掉大榕树。

5．课内阅读。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

（1）从文中找出下列词的近义词。

好看﹣

宝贵﹣

（2）古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢？

（3）带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢？

6．开心阅读。

早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。

（1）这段共有句话，写了早晨的景色。

（2）表示颜色的词语有、。

（3）从这段话中找出动作的词填在横线上。

松鼠

露水

黄莺

7．读短文，完成练习

让座

星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。

他乘上116路公交车，车内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车子都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座