2024年5-7岁 《集体创作课--足球赛》-美术课件.pptxVIP

集体课--足球赛LoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuer

目录1课前导入图片作画步骤23引导视频资料学生作品欣赏4CONTENTS

课程引导图片1

作画步骤2

ABCD课时：1课时教学对象：5-7岁ABCD全开白卡纸大小适中的白色卡纸块白色重彩棒彩笔拓印包（塑料泡泡纸包报纸橡皮筋扎起来）深绿浅绿黄色颜料黑色勾线笔剪刀双面胶泡沫胶白色纸胶带粘土（提前搓好大小适中的白色小球晾干）老师准备好的球门

教学目的：培养孩子的集体协作精神，让孩子了解足球运动场的布局，比赛规则，了解足球运动员的动态特征，球衣的特征

教学过程：先引导孩子了解足球场的布局，在全开白卡纸上用拓印包拓出草地，注意草地的深浅变化，然后辅导老师吹干，用白色重彩棒画出足球场的分割线，贴上提前准备好的球门，建议用泡沫胶固定，比较牢固。步骤1

把孩子分成两个队，看图片了解足球运动员的动态特征，球服跟普通衣服的区别，然后用白色卡纸把运动员画出来，球服上编上自己喜欢的号码，强调卡纸底下留一段距离，画到裤子截止，不画腿和脚，因为底下要剪两个洞让孩子的手指穿过去。画好后剪下来，在底下挖两个洞。步骤2

步骤3步骤4步骤5在辅导老师剪运动员的时候主讲老师引导孩子用黑色勾线笔在白色的粘土球上画出足球的花纹。发白色小卡纸老师引导孩子画各个国家的国旗，反面贴上双面胶贴在足球场旁边孩子们用手指穿过洞洞进行踢球游戏。

引导视频资料。3

学生作品欣赏4

谢谢欣赏THANKYOUFORLISTENING

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我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。