《小学中高段班级文化建设实践研究》课题研究方案.doc

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《小学中高段班级文化建设实践研究》课题研究方案

一、课题名称

小学中高段班级文化建设实践研究

二、问题的提出

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调了中小学要加强校园文化建设，优化校园育人环境。《XX省中小学校园文化建设指导意见》强调了文化育人的重要性。特别是2016年正式颁布的《中国学生发展核心素养》明确指出我们的教育要始终围绕“全面发展的人”展开，而班级文化建设是培养全面发展的人的有效抓手。这些文件是本课题开展的重要的政策基础。

1.存在问题

（1）老师们普遍忽视班级文化建设的价值，存在认知偏差，认为只要学生学习成绩抓好就是优秀的班级。