河北省2023年大中小学教师心理健康教育能力提升专题网络培训试题.pdfVIP

1.以下哪项不属于6-12岁儿童的身心发展特点()B.以抽象思维为主

岁至岁

2.青少年早期的年龄段是指()。A.1013

3.不属于心理辅导室的选址原则的是()。D.热闹

4.儿童肥胖程度可分为三级，以下描述不正确的是（）。

重度肥胖一体重超过正常儿童标准体重以上

D.70%

5.下列不属于引发小学生情绪问题因素的是()。D.班级因素

6.布鲁纳学习理论认为学习的实质是（）。A.主动地形成认知结构

7.以下不属于教师应对校园心理危机策略的是()。A.经验悲伤的痛苦

8.以下哪项不属于6-12岁儿童的身心发展特点()

B.以抽象思维为主

9.常见的常见的学校心育活动不包含（）。D.心理咨询

10.下列属于小学生”复杂性”情绪特点的是（）。

D.影响小学生情绪的内容有很多，如学业成绩、友谊、自由度、家庭关系等等。

11.根据费曼学习法，下列哪种学习方式是最佳的（）。

A.听完课程之后，能主动复述课程内容，并讲解清楚

多选

12.心理健康教育教师自身的困境包含()