精品解析：北京市密云区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

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2024北京密云初二（上）期末语文

2024.1

考生须知

1．本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。

2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．本答题卡上的选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用（共18分）

初二年级组织“跟着课本去旅行——云游苏州园林”的实践活动。活动后，同学整理了总结资料。请你帮忙完善部分资料，完成下面小题。

第一部分

苏州园林简介

苏州园林在世界造园史上具有独特的历史地位和艺术价值。目前记录在《苏州园林名录》中的园林有108处，其中拙政园、狮子林、沧浪亭、留园、艺圃、耦园、网师园、环秀山庄、退思园被列入《世界遗产名录》。“咫尺之内再造乾坤”是对苏州园林最好的评价。苏州园林以小巧、精（①）见长，运用借景、隔景、对景等造园艺术技巧，将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木等巧妙地组合在一起，产生意境无穷的效果。苏州园林【甲】设计精巧，【乙】文化意蕴深厚。注意用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件来（②）显园主的哲理观念、文化意识和审美情趣，形成充满诗情画意的山水园林，折射出中国传统文化的精髓和内（③）。

1.依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A.拙（zhuō）髓（suǐ） B.拙（zhuō）髓（suí）

C.拙（zhuó）髓（suǐ） D.拙（zhuó）髓（suí）

2.依次在文段括号内填入汉字，全都正确的一项是（）

A.①至②章③含 B.①至②彰③含

C.①致②章③涵 D.①致②彰③涵

3.补全文段中【甲】【乙】处的关联词语，正确的一项是（）

A.因为……所以 B.虽然……但是

C.不但……而且 D.要么……要么

4.有同学想弄明白文段中画线句的意思，查《现代汉语词典》，找到了相关释义。

①咫尺：咫，古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。②乾坤：出自《易经》的乾卦和坤卦，借指天地、阴阳或江山、局面等。请结合文段语境和相关释义，解释“咫尺之内再造乾坤”在文中的意思。

第二部分

园林印象

苏州园林每一处风景都独具匠心，每一个细节都精益求精。亭台轩榭、山水草木，处处是画【甲】花窗长廊、明月清风，皆可成诗。正如叶圣陶先生在《苏州园林》一文中概括的那样，园林设计者和匠师们一致追求“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画【乙】

5.补全语段中【甲】【乙】两处的标点符号，正确的一项是（）

A.【甲】；【乙】。” B.【甲】；【乙】”。

C.【甲】，【乙】”。 D.【甲】，【乙】。”

第三部分

楹联撷趣

苏州园林中的楹联精巧隽永、自出心裁，展现出园林主人的生活志趣。耦园是清代沈秉成辞官后与夫人修建的寓所。“耦”同“偶”，女主人题的一副对联“①，城曲筑诗城”，写出了他们夫妻二人的恩爱和睦与高雅追求。对联“卧石听涛，②；开门看雨，③”，展现了园林主人摆脱官场羁绊后在园中相安无事的幸福生活。刘墉在此园中题的“闲中觅伴书为上，身外无求睡最安”一联也是妙手偶得，高度概括了园林主人爱好诗书的雅趣和淡泊名利的人生境界。

【注】：“城曲筑诗城”中的“城曲”意为“城角”。

6.帮同学补全文段中上下联横线处缺失的词语，最恰当的一项是（）

A.①佳偶天成处②一片蕉声③满衫松色

B.①佳偶天成处②满衫松色③一片蕉声

C.①耦园住佳偶②一片蕉声③满衫松色

D.①耦园住佳偶②满衫松色③一片蕉声

7.检查文段，下列四字词语在文段中使用不恰当一项是（）

A.自出心裁 B.相安无事 C.妙手偶得 D.淡泊名利

8.同学请你选一幅行书作品当作标题，下列最恰当的一项是（）

A. B.

C. D.

第四部分

总结语

苏州园林是中国给世界的一张绝美名片的展示。本次活动丰富了我们对苏州园林的认识，让我们感受到了中华古典园林文化的非凡魅力！

9.你发现文段的画线句有一处语病，请进行修改。（２分）

【答案】1A2.D3.C

4.在有限的空间内创造出意境无限的景致。5.B6.D7.B8.C

9.苏州园林是中国展示给世界的一张绝美名片。

【解析】

【1题详解】

本题考查字音。

拙政园：苏州园林的名称。“拙”读作“zhuō”；

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