《国际结算课程设计》个人报告.pdfVIP

理工学院

国际结算课程设计

课程设计题目：________________

专业班级：___________________

学生姓名：______

学号：__________

指导教师：_____

2012年2月20日

一、课程设计的目的、方法及要求

1、课程设计的目的

《国际结算课程设计》是配合《国际结算》课程而设置的一项专门实践性教学环节。其

主要目的是：

提单证实践的机会，以模拟国际贸易结算中的流通票据、国际结算的主要方式、国际

结算中的单据以及相关的国际惯例，深化学生在《国际结算》课程中学到的各种单据的基本

概念和信用证与物权单据之间的有机衔接，熟悉信用证内容，掌握制单技术和实践审单原理，

增强对国际结算的感性认识，有助于学生理解国际结算的基本原理、基本知识及国际惯例，

了解和掌握国际结算的支付手段、基本方式、惯例与规则、操作流程、制单、审单及结汇等

专业知识，掌握以银行为中心的划拨清算，提高理论学习的兴趣及国际结算实际操作的基本

技能，解决人才培养中理论与实际的脱节，实现“学到、悟到、作到”的基本教学目的。

2课程设计的要求

2.1根据课程设计大纲及指导书的各项具体内容、目标和要求，以小组为单位，制定设

计进度及安排；

2.2小组内分工协作，根据所给定的实际结算素材及要求，运用国际结算的基本知识、

基本原理及国际惯例进行模拟操作，重点包括国际结算方式（包括汇付、托收、信用证）的

操作流程、制单、审单及结汇等内容；

2.3小组提交一套完整的课程设计报告（说明和分析进出口业务流程各环节的操作做法，

缮制相应的单据），每人根据在小组分工中承担的设计任务，提交不少于3000字的设计报告，

总结分析收获和体会。设计报告应完整、准确、规范，并在课程设计完毕之时提交。

2.4设计过程中应树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃负责的工作作风和团队协

作意识。

3.利用国际结算课程设计软件完成本课程操作。

二、本人在小组中的分工及设计进度

本人在课程设计中负责设计3：

2012-2-13

本日完成设计准备工作。熟读本课程设计的大纲要求、指导书及评分细则，了解托收业

务基本原则和知识点，浏览实验素材及要求，搜集参考资料，保证未来几天课程设计能够顺

利进行。

2012-2-14

本日正式进入课程设计阶段。认真阅读实验目标及要求，仔细阅读实验素材，根据第一

日搜集的资料完成光票托收练习。

2012-2-15

查询资料，了解跟单托收业务和拒付的相关知识，完成跟单托收练习以及托收业务中的

拒付练习。

2012-2-16

本日查阅相关文献，撰写课程设计总结，填写个人报告。

2012-2-17

本日审查课程设计所有内容及格式，按要求排版，完成本次课程设计。

三、设计内容及结果

一、光票托收

（一）年月日中国进出口公司广州分公司向中国银行广州分行提交下面这张光票托

2003522

收委托书，托收行按所给问题审核光票托收委托书。

中国银行

票据托收委托书

委托日期：22/05/2003

票据种类号码出票日期币别及金额

ItemsOriginalNo.DateofIssueCurrencyAmount

支票783814/05/2003US$2000.00

付款人BankofAmericaN.T.S.A.

出票人AAATradingCompany,NewYork

受益人ChinaNatio