幼儿园大班科学教案《奇妙的齿轮》.pptxVIP

幼儿园大班科学教案《奇妙的齿轮》汇报人：2024-01-16课程介绍与目标齿轮基础知识奇妙的齿轮世界齿轮制作与实验齿轮与科技发展课程总结与延伸目录课程介绍与目标Part01教案背景齿轮的普及性和重要性齿轮是机械传动中常见的元件，广泛应用于各种机械设备中，对现代工业生产和日常生活都有重要影响。大班幼儿对齿轮的认知基础大班幼儿已具备一定的动手能力和探究欲望，且对机械和玩具中的转动现象有浓厚兴趣，因此可以通过亲身操作和实验来感知齿轮的奇妙。教学目标知识与技能情感态度与价值观使幼儿了解齿轮的基本概念和原理，认识齿轮的种类和特点，掌握齿轮的传动比和计算方法。引导幼儿感受科学技术的奇妙和魅力，培养幼儿对科学的兴趣和热爱，同时培养幼儿的合作意识和团队精神。过程与方法通过观察、实验和探究，培养幼儿的观察、思考和动手能力，激发幼儿的探究欲望和创新精神。教学重点与难点教学重点齿轮的基本概念和原理；齿轮的种类和特点；齿轮的传动比和计算方法。教学难点如何让幼儿理解抽象的齿轮原理和计算方法；如何引导幼儿进行深入的探究和思考。齿轮基础知识Part02齿轮的定义和作用定义齿轮是一种机械传动元件，通常由两个或多个相互啮合的轮齿构成。作用齿轮的主要作用是实现动力和运动的传递，通过不同大小和形状的齿轮组合，可以改变转速和扭矩，从而满足各种机械设备的传动需求。齿轮的种类和特点种类根据齿形、齿向和啮合方式的不同，齿轮可以分为直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮、锥齿轮、蜗轮蜗杆等多种类型。特点不同类型的齿轮具有不同的特点，如直齿圆柱齿轮传动效率高、噪音小；斜齿圆柱齿轮传动平稳、承载能力强；锥齿轮可以实现相交轴之间的传动；蜗轮蜗杆传动比较大、自锁性能好等。齿轮的工作原理啮合原理两个相互啮合的齿轮，其齿形和齿距必须相匹配，才能保证传动的准确性和稳定性。当主动齿轮旋转时，其齿面推动从动齿轮的齿面，使从动齿轮跟随主动齿轮一起旋转。传动比原理传动比是指主动齿轮与从动齿轮转速之比，它与两个齿轮的齿数之比成反比。通过改变齿轮的齿数，可以实现不同的传动比，从而满足不同的传动需求。奇妙的齿轮世界Part03生活中的齿轮应用钟表自行车玩具齿轮是钟表运行的关键部件，通过不同大小的齿轮组合实现时间的准确计量。自行车的链条和齿轮组合使得骑行者能够轻松改变速度和方向。很多儿童玩具中都有齿轮的应用，如旋转木马、音乐盒等。齿轮的传动方式STEP03蜗杆与蜗轮配合实现传动，通常用于垂直相交的两轴之间的传动，如电梯门开关机构。蜗杆传动STEP02两个齿轮的轴线相交，通过锥形的齿面实现传动，常见于汽车后桥等装置中。相交轴传动STEP01两个或多个齿轮的轴线平行，通过相互啮合的齿传递动力和旋转运动。平行轴传动齿轮的奇妙现象010203变速现象方向改变力量放大通过改变不同大小齿轮的组合，可以实现旋转速度的改变，如自行车变速器。齿轮的旋转方向可以通过特定的组合实现改变，如在机械手臂中的应用。多个小齿轮驱动一个大齿轮时，可以实现力量的放大，如千斤顶的工作原理。齿轮制作与实验Part04制作简易齿轮材料准备：厚纸板、剪刀、铅笔、直尺、胶水、牙签在圆的边缘等距离地画出一些小圆，表示齿轮的齿。注意两个齿轮的齿数要不同，以便形成速度比。制作步骤用剪刀沿着画好的线将齿轮剪下来。在厚纸板上用铅笔和直尺画出两个大小不同的圆，分别作为齿轮的基体。在每个齿轮的中心穿一个小孔，然后将牙签穿过小孔，用胶水固定住。齿轮运转实验0102实验准备：制作好的两个简易齿轮、塑料杯、橡皮筋实验步骤0304将一个齿轮放在桌面上，另一个齿轮与之咬合。将塑料杯倒扣在其中一个齿轮上，用橡皮筋将塑料杯和齿轮固定在一起。0506转动倒扣塑料杯的齿轮，观察另一个齿轮的转动情况。可以改变两个齿轮的咬合位置，再次进行实验，观察结果。实验结果分析与讨论实验现象当转动其中一个齿轮时，另一个与之咬合的齿轮也会跟着转动。而且，两个齿轮的转动方向是相反的。原理分析齿轮的转动原理是基于力学中的杠杆原理和轮轴原理。当一个齿轮转动时，它的齿会推动另一个齿轮的齿，从而使另一个齿轮转动。由于两个齿轮的齿数不同，它们的转动速度也会不同。讨论与延伸可以让孩子们思考一下，在现实生活中哪些东西用到了齿轮？比如自行车、钟表、玩具车等。它们都是利用齿轮的原理来实现特定的功能。同时，也可以引导孩子们思考如何改进实验方法，使实验结果更加准确和有趣。齿轮与科技发展Part05齿轮在历史上的作用推动工业革命齿轮作为重要的机械传动元件，在工业革命时期发挥了关键作用，推动了机械化和自动化生产的发展。古代科技成就早在古代，人们就开始使用齿轮，例如在中国、希腊和罗马等文明中，都有关于齿轮应用的记载，用于水利、天文仪器和军事防御等领域。现代科技中的齿轮应用精密制造随着现代制造技术的发展，齿轮的制造精度不断提高，应