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conners量表多动症指数标准

是一个用于评估儿童注意力缺陷过度活跃障碍（ADHD）的量表。它是E.

MarkConners在20世纪60年代开发的，并且至今仍然是评估ADHD最常用的量

表之一。

在评估ADHD时，医生通常会使用多种工具和技术，其中包括家长和教师的

问卷调查、临床观察和心理测试等。是其中最常用的心理测试之一，因为它既可以

通过问卷形式由家长和教师填写，还可以由医生进行观察和测试。

包含多个子量表，包括注意力缺陷/多动症、不安、抑郁和认知问题。每个子

量表包括多个问题，如“在家里，是否常常做出粗鲁和冲动的行为”或“是否常常难

以集中精力完成任务”。每个问题都有一个分值，医生需要将所有问题的分值相加

以确定孩子的总分。

根据总分，医生可以确定孩子的ADHD严重程度。一般情况下，总分在70分

以上被视为ADHD，分数越高，症状越严重。

除了总分以外，还包括其他一些指标，例如家长和教师填写的问卷得分、医生

观察的孩子行为和孩子自己的评分等。这些指标可以帮助医生更全面地了解孩子的

症状和情况，并制定更有效的治疗方案。

需要注意的是，并不是ADHD的诊断标准，它只是一种评估工具。ADHD的

诊断需要医生进行全面的评估和检查，并排除其他可能的疾病或原因。因此，如果

您的孩子出现任何症状或行为问题，请尽早咨询医生。

总的来说，是一种十分有用的评估工具，可以帮助医生更好地了解孩子的症状

和情况，并为孩子制定更有效的治疗方案。在使用量表时，需要注意正确填写和解

释结果，并结合其他评估工具和医生的判断，制定更合理的治疗方案。