2024年度研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》练习题(含答案)5165.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.66千字
  • 约 7页
  • 2024-04-10 发布于中国
  • 举报

2024年度研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》练习题(含答案)5165.pdf

2024年度研究生统一笔试《311教育学专业

基础综合》练习题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.基于夏山学校实践,尼尔认为在自然生长状态下,当孩子的自我需求

得到充分满足,其自我中心就会变成利他观念,以及对别人的自然关心。

这种观念涉及个体身心发展的:

A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性

2.杜威所谓教育的内在目的是指()

A.教育过程中的目的B.学校系统中的目的C.教育以人格发展为目的

D.教育以知识掌握为目的

3.王守仁主张“心即理”,但并不忽视儒家经书的学习,体现这一主张的

经典原文是()

A.不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。

B.入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。

C.夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。

D.六经者,吾心之记籍也,而六经之实,则具于吾心。

4.强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教

育产生了广泛影响的教育思潮是()

A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮

D.现代人文主义教育思潮

5.教学设计是对整个教学系统的规划,是教师教学准备工作的组成部分,

是在分析学习者的特点、教

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档