适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习第3部分古代诗文阅读复习任务群5文言文阅读任务2掌握常见文言虚词的意义和用法课件.pptxVIP

;;;;复习目标:1.梳理并总结六类虚词的意义和用法。2.重点掌握高频虚词的意义。;一、六类虚词系统归纳

1.代词;教材题点链接

解释下列语句中加点的代词的含义。

①然余居于此,多可喜,亦多可悲(《项脊轩志》)()

②某所,而母立于兹(《项脊轩志》)()

③彼与彼年相若也,道相似也(《师说》)()

④思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘(《六国论》)()

⑤虽与府吏要,渠会永无缘(《孔雀东南飞并序》)()

⑥若属皆且为所虏(《鸿门宴》)()

⑦逝者如斯,而未尝往也(《赤壁赋》)()

⑧或师焉,或不焉(《师说》)()

⑨人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)();2.连词;注意连词“以”与“而”连接的前后两项间有对谓语动词的修饰关系,易与承接关系混淆,要注意辨别。如:“置之地,拔剑撞而破之”(《鸿门宴》)和“举所佩玉玦以示之者三”(《鸿门宴》),前例的“撞”与“破”,后例的“举”与“示”,在时间上、行动上有明显的先后,属承接关系。再如“吾尝终日而思矣”(《劝学》)和“木欣欣以向荣”(《归去来兮辞并序》),前例的“终日”与“思”,后例的“欣欣”与“荣”