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贵州省六盘水市2024年八年级数学下册期末教学质量监测试卷
温馨提示:1.本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,
否则无效.考试结束后,试题卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”.
3.本试题卷共4页,满分150分,考试时间:120分钟.
一、选择题(以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共30分)
1.若,,,则,,的大小关系是()
A.
B.
C.
D.
2.下图是由几个相同的小正方形塔成的一个几何体,它的俯视图(从上面看)是()
(第2题图)
A
B
C
D
3.2018年5月21日,西昌卫星发射中心成功发射探月工程嫦娥四号任务“鹊桥号”中继星,
卫星进入近地点高度为200公里、远地点高度为40万公里的预定轨道.将数据40万用科学
记数法表示为()
A.
B.
C.
D.
4.某学校在进行防溺水安全教育活动中,将以下几种在游泳时的注意事项写在纸条上并折好,
内容分别是:①互相关心;②互相提醒;③不要相互嬉水;④相互比潜水深度;⑤选择水流
湍急的水域;⑥选择有人看护的游泳池,小颖从这6张纸条中随机抽出一张,抽到内容描述
正确的纸条的概率是()
A.
B.
C.
D.
5.若不等式组无解,则的取值范围是()
A.
B.
C.
D.
6.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作
出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直
尺交于点,小明说:“射线就是的角平分线.”他这样做的依据是()
A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上
B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等
C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等
D.以上均不正确
7.在中,,,则对角线的取值范围是()
A.
B.
C.
D.
8.如图,五边形是正五边形,若,则的度数为()
A.
B.
C.或
D.无法计算
9.如图,直线:与直线:交于,若,
则的取值范围是()
A.
B.
C.
D.
(第8题图)(第9题图)(第10题图)
10.如图,四边形中,,,,,,是的中
点,则的长为()
A.1.5
B.2
C.2.5
D.3
二、填空题(每小题4分,共20分)
11.把多项式因式分解的结果是_______.
12.化简的结果是_______.
13.如图,中,,将绕点顺时针旋转后,得到
,且点在边上,则的度数为_______.
14.如图,已知等边三角形的边长为3,过边上一点作
于点,为延长线上一点,取,连接
,交于,则的长为_______.
15.对于数,符号表示不大于的最大整数,例如,
,则关于的方程的整数解有_______个.
三、解答题(本大题10小题,共100分)
16.(本题满分8分)
现有一块宽为(),长是宽的2倍的长方形空地,想采取下列两种方案进行改造.
方案一:如图1,在长方形内预留一块宽为1,长为2的小长方形空地,剩下部分(阴影部
分)进行绿化,记绿化面积为;
方案二:如图2,在长方形内部四周预留宽均为1的小路,剩下部分(阴影部分)进行绿化,
记绿化面积为;
(1)请用含的代数式表示和;
(2)计算的结果.
(第16题图)
17.(本题满分10分)
(1)解不等式组;
(2)在不等式组的解集中任取一个,则的概率为______.
18.(本题满分8分)
先阅读下列材料,再解答下列问题:
材料:因式分解:.
解:将“”看成整体,令,则原式.
再将“”还原,得原式.
上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请解答下
列问题:
因式分解:.
19.(本题满分10分)
垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理,能有效提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其
用,为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况,增强同学们的环保意识,某校对八年
级甲,乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试,并分别抽取了15份成绩,整理
分析过程如下,请补充完整.
【收集数据】
甲班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)
68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80
乙班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)
86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83
【整理数据】
(1)按如下分数段整理、描述这两组样本数据
组别
频数
65.5~70.5
70.5~75.5
75.5~
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