人教版语文八上诗歌鉴赏练习附答案 .pdf

人教版语文八上诗歌鉴赏练习附答案

八上诗歌鉴赏练习

（一）《登高》唐·杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1.下列选项中，对本诗的理解有误的一项是(C)

A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞

等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画

的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落

木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。

C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江

水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是

孤独者的慨叹。

D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难

苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

2.表现了诗人怎样的思想感情？

全诗通过对凄清的秋景的描写，抒发了诗人年迈多病、感时伤世

和寄寓异乡的悲苦。

（二）登楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

(注①玉垒：山名，在今四川茂汝。②北极：即北极星，喻指唐王

朝。③西山寇盗：指吐蕃。④梁父吟：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的

乐府诗。

1.《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀

的句子是什么？

“锦江春色来天，玉垒浮云变古今。

2.尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?

用典(借古讽今)。(1分)①暗讽君王重用奸邪，昏聩误国；(2分)②

表达自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。(2分)

（三）月夜忆舍弟杜甫

戍鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不避，况乃未休兵。

1.简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。

战争频仍，时尚动荡，民不聊生。（“断人行”、“未休兵”、

“有弟皆分散，无家问死生”、“寄出长不达”）2.这首诗抒发了怎

样的思想感情？

①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，

不满现状，渴望社会安定。（本题不能作简单化的回答，要顾及全诗）

（四）春水生①杜甫

其一

二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。鸬鹚鸂鶒莫漫喜：吾与汝曹

②眼俱明！

其二

一夜水高二尺强，数日不可更禁当③。南市津头有船卖，无钱即

买系篱旁！

【注释】①唐肃宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔

的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你们，指水鸟。③禁当：阻挡、

拦挡。

16.诗题为“春水生”，这两首诗写出了春水什么特点？（2分）

迅速溢涨，水量很大

17.这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗

句分别加以分析。(2分）

“其一”描写春水初涨，万物欣然，诗人同水鸟们同享春光，目

光明澈，诗人为时序更替万物复苏而喜不自禁；“其二”写春水猛涨，

草堂前即将水满成灾，诗人生活困顿，没有钱购买船只以避水患，为

自身艰难处境而忧苦不堪。

（五）江汉杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。

(l)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片

云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融

的意境。

【答案】“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知

音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士

暮年