4《灯笼》公开课优秀-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

4灯笼（第一课时）

学习目标：

1、体会作者思想感情，领会散文优美意境。

2、品味文章线索贯通，语言精当作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体写作手法。

3、加强对传统文化热爱之情，品味传统文化中寄寓爱国之情。

“形散”既指题材广泛、写法多样；

“神聚”既指中心集中，有贯通全文线索。

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散文：一个抒发作者真情实感、写作方式灵活记叙类文学体裁。散文最大特点是“形散神聚”；

“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；

“神聚”既指中心集中，又指有贯通全文线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写是情感体验。

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4灯笼（第一课时）

一、常识：（2分）

灯笼是人们生活_______，是生活和情感.

必需品

纽带

吴伯萧（1906—1982）：笔名山屋、山荪，是我国当代著名文学家和教育家。他作品主要搜集在《羽书》、《黑红点》、《北极星》、《忘年》、《吴伯萧散文集》中。这些作品情感真挚深厚，描写朴实感人，结构严谨，语言清丽洗练。

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二、初读感知（6分）

争讼领域斡旋静穆思慕

怅惘锵然褪色燎原马前卒

暖融融人情世故熙熙然然

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