上海市部分地区高三语文二模试卷汇编：文言文阅读1.docxVIP

文言文阅读1

上海市虹口区2024届高三二模语文卷

（四）阅读下文，完成第15—19题。（19分）

梅巢居士行述

[清]夏逢夔

①居士讳光洛，字禹书，草堂前有梅一株，花放时架巢其上，故自号梅巢居士。年十七，补弟子员，十九，食饩=1\*GB3①，试辄高等。然未一入棘闱，戚友强之，皆不应，以诸生终。

②居士至性过人，以礼自牧。先大父没后，与母相依，家事悉听长兄幻斋公经理，事之若严父然。幻斋公命居士居桃江肄业，久未归省。一日，见故衣破坏处，泣数行下，曰：“此吾母补痕也。今复破坏而色笑久违他日欲求吾母补此不可得矣。”明日告归，时年已二十矣。

③自幼以来，频遭惨故，生事葬祭，虽可无憾，而居士常若有不慊然于心者。惟好游，遇一丘一壑、一山一水，辄怡然终日。间值好友盘桓，则相与开怀，扺掌欢呼不倦。

④居士萧然自远，构翼亭于山顶。亭中布帘纸壁，酒碗茶铛，蒲团石磐，宝剑瑶琴，与图书并列左右。居士晨起吟烟，更深啸月；春掇幽芳，冬踏积雪。一时高人韵士，咸乐从之游焉。而居士亦以此自遣，不问人间得失矣。

⑤居士性乐恬退，无事业表见于天壤。顾居士一生，苦志纯行，务自韬晦，若遂泯灭不表白于世，其何以发幽潜之德而致思慕之情。故敢综述生平，据实陈词，存其梗概。伏惟当世仁人君子，怜其志而吊其行，赐之传诔，以垂不朽，则居士虽死犹生矣。

（有删改）

【注】①食饩：生员享受廪膳补贴，此指成为廪生。

15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）

⑴以礼自牧⑵构翼亭于山顶

16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）

⑴居桃江肄业（）

A.查验B.劳作C.剩余D.学习

⑵务自韬晦（）

A.隐藏B.包容C.宽缓D.收纳

17.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）

?今复破坏而色笑久违他日欲求吾母补此不可得矣。

18.把第①段画线句译成现代汉语。（5分）

然未一入棘闱，戚友强之，皆不应，以诸生终。

19.分析第④段画线句的作用。（3分）

20.结合全文概括第⑤段所说“幽潜之德”的具体内涵。（4分）

15.（2分）（1）修养（2）建造

16.（2分）（1）D（2）A

17.（3分）今复破坏/而色笑久违/他日欲求吾母补此/不可得矣。

18.（5分）答案示例：然而（梅巢先生）一次也没有进过科举考场（或：参加过科举考试），亲友们勉强他（去应试），（他）都不答应，最后以诸生（的功名）度过一生。

评分说明：然、一入、棘闱、戚友、强、皆、应、以……终、诸生，补充成分，错一处扣1分，扣完5分为止。

19.（3分）答案示例：画线句罗列了亭中装饰与内部摆设（1分），体现了主人俭素的风格和高雅的趣味（1分），从侧面突出了梅巢先生安心自适的生活追求（1分）。

20.（4分）第=5\*GB3⑤段所说的“幽潜之德”是指梅巢先生隐伏敛藏的品德，具体表现为淡泊名利、严守孝悌、志性坚定、韬光养晦（不张扬）等优秀品质。

评分说明：优秀品质1点1分，解释“幽潜之德”也算1点，答对其中任意4点即可。

上海市闵行区2024届高三二模语文试卷

（四）阅读下文，完成第15-20题。（19分）

屯留路公传

[明]申时行

①路公者，名琼，潞之屯留人。公生魁梧，智略辐凑。居众中，议论捷出，如矢激刃解，纷纠立断。闻其言即至倔强无不洒然屈服者，里中固严重之。

②成化末，大盗王弘起燕赵，势张甚。至屯留，益杀吏民，民振恐。公叹曰：“嗟夫！贼乃蜂起乌合，操耰耝矜斗千里而莫之谁何，彼谓秦无人哉！”即诣令请授甲，愿破贼，谢百姓。令壮而许之。乃募邑中敢死士得数百人，讽以大义，人人争踊跃。公为设方略，率兵尾贼至余吾。贼方食，公从后急击，大破之。令上其功，厚赐金帛，谢不受。乃署为阴阳训术，稍益属任之。县有疑事辄就公亭质，间使董城垣、学校诸工。公所受事立决，所督治，费省而办，令益器其能，数加旌赉焉。

③正德中，巨璫何庆恃瑾骄恣①，大为奸利。当过屯留。公受令指，逆诸境。从容进曰：“侧闻公义甚高，屯留令拥箒襒席日夜具以劳，下执事惟公之所命之。虽然，屯留小邑也，未尝见天子贵人，悉索敝赋不足充藁食，愿左右无惊邑中。”庆欣然为之敛戢。

④公急人之困甚于己。前县令张鹏坐事斥，贫不能自还。公为倡邑人共治槖中装，直数百金。令德公入骨髓，戒子孙“无忘路某，路某活我”。